A Omissão Da Familia Nas Atividades Escolares

“Distúbio Articulatório”. A Dislalia foi um termo utilizado para indicar dificuldades na articulação dos fonemas ocasionadas por alterações funcionais nos órgãos periféricos da fala. As dificuldades na produção dos sons da fala interferem no desempenho escolar, a criança pode ou não levar o seu desvio oral para a grafia. O objetivo geral do artigo busca desenvolver um estudo sobre a dislalia, esclarecendo as possíveis causas e que possam ocorrer problemas futuramente com as…

vítima de violência estrutural compreende o contingente social de crianças e adolescentes “que se encontram em situação de risco pessoal e social, daqueles que se encontram em situações especialmente difíceis, ou, ainda, daqueles que por omissão ou transgressão da família, da sociedade e do Estado estejam sendo violados em seus direitos básicos”.(Fórum-D.C.A., 1989). Estas autoras classificam a Infância vítima de violência em: - pobre: vítima da violência social mais ampla…

Criado para garantir acesso pleno e permanência nas políticas públicas básicas. E atender as crianças e adolescentes de maneira a satisfazer todas suas necessidades e direitos, de acordo com Art. 227 da Constituição Federal. Sendo dever prioritário da família, da sociedade e do Estado assegurar ao menor de idade o direito: à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência comunitária e proteção…

medidas de proteção e as medidas sócio-educativas. De acordo com o artigo 98º, as medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos forem ameaçados ou violados: I_ por ação ou omissão da sociedade ou estado; II_ por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsáveis; III_ em razão de sua conduta. Portanto, as medidas de proteção serão cabíveis em sua aplicação pelo simples fato de ameaça aos direitos, estes tais como a vida, a saúde, a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LORENA SCHWARTZ ETNOCENTRISMO: ETNOCENTRISMO DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Colatina 2009 LORENA SCHWARTZ ETNOCENTRISMO: ETNOCENTRISMO DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Cultura e Sociedade. Prof.: Okçana Battini Tutor

feito a respeito da doença, de modo a lhes facilitar a aprendizagem. A partir disso, torna-se importante informar a todos a respeito desses dados, para que algo seja feito em favor da causa, possibilitando assim um processo real de inclusão social e escolar de todo ser humano que seja diferente em qualquer aspecto, seja ele psicológico ou biológico. Palavras- chave Aprendizagem; Distúrbios; Métodos de ensino; Inclusão. 1.INTRODUÇÃO A dislexia é um dos muitos distúrbios de…

alguma deficiência física ou mental. (IBGE, Censo, 2000). As pessoas que nascem com deficiências, ou as adquirem ao longo da vida, são continuamente privadas de oportunidades de convivência com a família e seus pares (colegas, vizinhos, parentes), da vida escolar, do acesso ao trabalho, à atividades de lazer e cultura, entre outros. No âmbito da educação, dados oficiais atuais (MEC/SEESP, 2008) indicam que, embora as matrículas estejam aumentando na rede de ensino, as condições…

acompanhamento de forma continuada a indivíduos e famílias com direitos violados, mas que não tenham rompidos os vínculos familiares e comunitários. Entre os serviços ofertados por esta unidade está o Serviço de Proteção Social a Adolescente em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida (LA) e de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC), que tem como uma de suas estratégias a realização de campanhas de sensibilização de adolescentes, suas famílias e da comunidade sobre…

RESUMO. A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em várias formas. Lê-se para entender e conhecer, para sonhar, viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade. Na sociedade moderna grande partes das atividades intelectuais e profissionais giram em torno da língua escrita. Ter o domínio da habilidade de leitura proficiente garante o exercício da cidadania, o acesso aos bens culturais e a inclusão social. A leitura é fundamental

................................................................................. 6 CAPÍTULO 1 - Gestão Escolar no Brasil a partir do século XX. ............................ 8 1.1 - EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA GESTÃO A PARTIR DA REPÚBLICA. .................................. 8 1.2 - Teorias que influenciaram a administração escolar .................................... 9 CAPÍTULO 2 - A gestão escolar a partir dos anos 90 .......................................... 13 2.1 - MUDANÇAS E CONTINUIDADES ......