A Nova História Cultural José

Mário teve inicio em 1938, percorreu em 145 dias toda a regiãoNorte e Nordeste fazendo registros sobre a música popular, pois ele considerava que nessas regiões a cultura brasileira era mais natural. Após ser nomeado Chefe da Divisão de Expansão Cultural e do Patrimônio da Cultura, Mário de Andrade criou a Discoteca Municipalem Agosto de 1935, onde estão arquivados os materiais coletados durante a pesquisa, além de conter um grande acervo de registros musicais. …

Escola Secundária de Francisco Franco Disciplina de História da Cultura e das Artes 11º Ano, Turma 12 - 2014/2015 2ª Proposta - II Período - Proto-Neoclássico e Neoclássico em Portugal I Parte: 1. Lisboa Pombalina – Reconstrução de Lisboa pós terramoto de 1755 a. Na manhã de 1 de novembro, um violento terramoto fez-se sentir em Lisboa. Foi acompanhado por um maremoto (Tsunami) com ondas que parecem ter chegado aos 20 metros que varreu o Terreiro do Paço e um gigantesco incêndio que

62 A CIDADE MODERNA: HISTÓRIA, MEMÓRIA E LITERATURA – PARIS, BELOHORIZONTE A MODERN CITY: HISTORY, MEMORY, AND LITERATURE – PARIS, BELO-HORIZONTE Marcia Senra 1 RESUMO: Este artigo faz uma análise descritiva das características da cidade moderna, a partir de textos que a interpretam-na sob a ótica da literatura. São textos que trazem em comum o discurso de um determinado tempo histórico e que falam da representação da cidade moderna que emergia naquele momento. A abordagem do tema, realizada

PROFESSOR: FÁBIO VIEIRA ALUNOS: Ângela Maria de Sousa Rodrigues Campos Christiane Rose Passos Mattos Moreira Cleuton Rodrigues de Sousa Tâmara Samira Carvalho de Sá RELATÓRIO PROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR I: A água e sua influência na História do Município de Conceição do Canindé-PI CONCEIÇÃO DO CANINDÉ-PI UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ COORDENAÇÃO GERAL DO PLANO DE FORMAÇÃO BÁSICA DOS PROFESSORES - PARFOR CAMPUS DONA MARIA AMÉLIA CAVALCANTE CURSO:…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS X HISTÓRIA – LICENCIATURA DICIONÁRIO CRÍTICO DE CONCEITOS. MARXISMO, MASSAS (POLÍTICA), MATERIALISMO, MENCHEVIQUES, MERCADORIA, MERCANTIL, MICROECONOMIA, MILAGRE ECONÔMICO, MODERNISMO. SARA PACHECO DE SOUSA TEIXEIRA DE FREITAS – BA AGOSTO, 2010 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS X HISTÓRIA – LICENCIATURA DICIONÁRIO…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE Curso: História Disciplina: História da Educação Professora: Marli de Oliveira Costa Acadêmico: José Victor Pereira Data: 25/05/2015 Fichamento de leitura: PAIVA, José Maria de. Educação Jesuítica no Brasil Colonial. In: 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. p. 43-59. Para se estudar com exatidão a educação jesuítica no Brasil colonial, é necessário uma profunda inserção na atmosfera social e nos costumes vivenciados

relacionamento consciente com sua própria vida, com sua individualidade, mediado pela também permanente busca pela relação consciente com o gênero humano. Para Duarte, a relação consciente com as objetivações genéricas para-si -partes do movimento da história humana- é um fator imprescindível à formação do indivíduo para-si que, por sua vez, é condição essencial para o processo de transformação das relações sociais alienadas, pois “o simples fato de que a maioria dos homens não possa se…

de Assis – UNESP – Universidade Estadual Paulista para a obtenção do título de Mestre em História (Área de Conhecimento: História e Sociedade) Orientador: Hélio Rebello Cardoso Junior ASSIS 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço ao CNPQ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, pelo apoio financeiro concedido por dois anos de pesquisa. Ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP–FCL/Assis), assim como

importante revista passa a ser divulgadora dos novos ideais modernistas – A Revista Presença, que teve como maior representante, o escritor José Régio. As divisões do Modernimo Português: 1ª geração – o Orfismo : Fernando Pessoa, Mário de Sá Carneiro, Almada Negreiros, Luís de Montalvor e até o brasileiro Ronald de Carvalho e outros; 2ª geração – o Presencismo: José Régio, João Gaspar Simões, Branquinho da Fonseca e outros; 3ª geração – o Neo-Realismo: Alves Redol, Ferreira…

GARANHUNS FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DE GARANHUNS – FACETEG CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSO” EM HISTÓRIA DE PERNAMBUCO FESTIVAL DA CANÇÃO BRASILEIRA DE QUIPAPÁ SÍLVIA MARIA DE OLIVEIRA BELO GARANHUNS/PE 2011 SÍLVIA MARIA DE OLIVEIRA BELO FESTIVAL DA CANÇÃO BRASILEIRA DE QUIPAPÁ Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Latu-sensu em História de Pernambuco pela Faculdade de Ciências Educação e Tecnologia de Garanhuns – FACETEG, como…