A Moral é Aula Tema 1

Pedagogia Polo: São Pedro da Aldeia Disciplina: Língua Portuguesa Instrumental Avaliação a Distância 1 Data: 16/08/2013 Resumo da reportagem Ensino Religioso e escola pública: uma relação delicada Aulas de religião na escola pública? Pode, desde que não sejam obrigatórias. Mas o que fazer com estudantes que não queiram participar das atividades? A lei não obriga a rede a oferecer aulas alternativas, mas é contraditório permitir que crianças fiquem na escola sem uma…

AULA TEMA 01 Question 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta outra, propositadamente; II)…

Disciplina: CCJ0051 - TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Teoria e prática da Argumentação Jurídica OBJETIVO - Contextualizar a disciplina Teoria e Prática da Argumentação Jurídica como continuidade do trabalho de produção das peças processuais iniciado na disciplina de segundo período. - Reconhecer as diferenças entre texto narrativo e texto argumentativo. - Compreender a relevância da narração para a produção da argumentação. -…

Vermelho e análise da intertextualidade na história em quadrinhos. Ynara Nancy Soeiro Maia Profº. Almir Rodrigues (Orientador) 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Delimitação do tema: Leitura do Conto de Fadas Chapeuzinho Vermelho e análise da intertextualidade na história em quadrinhos. 1.2. Publico alvo: Alunos do 9º ano da Rede Pública de Ensino. 1.3. Carga Horária: 30 Aulas de 45 minutos. 1.4. Local: escola pública 2. JUSTIFICATIVA O ato de ler livros de histórias em quadrinhos é…

Acaraú – UVA como requisito para obtenção da nota da disciplina Estagio Supervisionado I, do Curso de Pedagogia sob Orientação do Professor Francisco De Assis Fernandes do Nascimento. RUSSAS – CE ABRIL – MAIO DE 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO...........…………………………………………………...........................03 2 – PROJETO............................................................................................................................04 2.1 DIAGNOSTICO DA…

Curso: outros Período: 2014.2 Coordenador de Disciplina: Adilson Koslowski Ementa: O modo filosófico de pensar. As características que separam a filosofia do mito, da religião, da ciência e da arte. Análise de temas ou problemas filosóficos à luz dos grandes sistemas. Objetivos: 1. Compreender o que é a filosofia. 2. Ser capaz de distinguir problemas filosóficos dos que não os são. 3. Ser capaz de analisar problemas e argumentos filosóficos. 4. Conhecer os principais campos da…

RU 1077597, TURMA 2014/05. CORRENTES FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO, ÉTICA E MORAL. Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação, da UTA Fundamentos da Educação FASE I no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Luana Aparecida Alves Centro Associado: Carapicuíba – SP CARAPICUÍBA 2014 Realize uma pesquisa sobre um dos temas propostos destacando as principais contribuições de sua teoria para a…

Nome/Turma: Amanda Morais da Silva -Matrícula: 201205073 Nome/Turma: Albilene Francily Morais Firmino -Matrícula: 201014914 Nome/Turma: Laís Alany Santos -Matrícula: 201009723 CAMPO DE ESTÁGIO INSTITUIÇÃO: Universidade Potiguar UnP ENDEREÇO: Av. Salgado Filho S/N ENFERMEIRO (A) OU RESPONSÁVEL INSTITUICIONAL: Maísa Suares Teixeira Morais ENFERMEIRO DOCENTE SUPERVISOR: Maísa Suares Teixeira Morais…

uma escola, como questões éticas, consciência social, valores morais, atitudinais e humanos e formação de consciência crítica. O projeto de extensão “Cinema com Ciências”, utilizou-se de sessões de cinema para a criação de espaços dentro da Universidade através de atividades extraclasse e complementares, para discussões de temas gerais e para que futuros educadores percebessem a importância do uso desse instrumento em sala de aula, bem como aprendessem como explorar o recurso no…

Semanalmente você terá atividades programadas no ambiente virtual, que serão web aulas especialmente preparadas pelos docentes, apresentadas em textos dialógicos , vídeo aulas, link, vídeos, objetos de aprendizagem, fórum, para você navegar e aprender, no seu ritmo e organização. No decorrer do semestre, você terá a oportunidade de participar de fóruns de discussão, dando opiniões, debatendo com seus colegas os temas abordados na disciplina. Você será apoiado durante seu percurso…