A Moral é Aula Tema 1

SOCIEDADE CIVIL INTEGRADA MADRE CELESTE ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE COORDENAÇÃO DO CURSO DE DIREITO PLANO DE ENSINO 2013/2 1. IES: Escola Superior Madre Celeste 2. CURSO: Bacharelado em Direito 3. Ano/Semestre: 2013/2 4. DISCIPLINA: Direito das Obrigações I 5. HORA/AULA: 80h 6. PROFESSOR(A): Rodrigo Pessôa 7. TURMA: DIR3T1 8. MISSÃO DA INSTITUIÇÃO: Promover a Construção do Conhecimento a Partir das Dimensões Ensino, Pesquisa e Extensão, Com Responsabilidade Social,…

na comunidade escolar.Visando assim adquir acerca do ensino infantil que e passado a nossas crianças de 0 a 5 anos de idade e proporcionar –no oportunidade de intervir, para assim vivenciar e compreender o significado de uma prática pedagógica. O tema de intervenção é,Arte, contemplando a questão de diferentes formas de Arte alicerçada numa proposta interdisciplinar,visando acima de tudo o educador.Isso significa para o profional de educação para trabalhar com criança nessa etapa é…

LEILDA SABINO DE LIMA INDISCIPLINA: UM DOS PRINCIPAIS OBSTÁCULOS DA BOA EDUCAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia do IDAAM. MANAUS - 2012 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 1. A Indisciplina falta de Conhecimento sobre o tema ou um dos Principais Obstáculos da Boa Educação 6 2. Causas da indisciplina 7 3. Os focos da indisciplina no contexto escolar 8 3.1 1º foco: Escola 8 3.2 2° foco: Professor 8 3.3 3º foco: Alunos 9…

FILOSOFIA Proposta Curricular (Ensino Médio) 1 AUTORAS Marcelo Marques – Prof. Depto. de Filosofia, UFMG. Patrícia Kauark – Profa. Depto. de Filosofia, UFMG. Telma Birchal – Profa. Depto. de Filosofia, UFMG. 2 Governador Aécio Neves da Cunha Vice- Governador Antônio Augusto Junho Anastasia Secretária de Estado de Educação Vanessa Guimarães Pinto Chefe de Gabinete Felipe Estábile Morais Subsecretária de Informações e Tecnologias Educacionais Sônia Andère Cruz Subsecretária…

PLENA EM PEDAGOGIA LAÍS CAVALCANTE DA SILVA VALÉRIA CRISTINA LIMA A RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA DOCENTE E A MANIFESTAÇÃO DE (IN)DISCIPLINA EM SALA DE AULA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA TERESINA – PI 2011 LAÍS CAVALCANTE DA SILVA VALÉRIA CRISTINA LIMA A RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA DOCENTE E A MANIFESTÇÃO DE (IN)DISCIPLINA EM SALA DE AULA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA

TEMA DE REGÊNCIA ESCOLA: LOCAL DE REHUMANIZAÇÃO DO SER HUMANO - ENSINO FUNDAMETAL 1. JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA DO TEMA A ideia do tema é o olhar voltado para a rehumamização do Ser Humano no âmbito escolar. A educação como processo de humanização busca transformar o aluno/ser humano para uma boa qualidade de vida, através de uma educação mais abrangente e qualificada em valores humanos, moral e ético. Busca também favorecer uma interação em conhecimentos científicos em conjunto com…

WA - CCO - SEM 2 - UNIDADE 1 - NOÇÕES DE DIREITO VISÃO GERAL Objetivos: Estudar e compreender temas contemplados pelo Direito Público; Conhecer e analisar temas contemplados pelo Direito Privado. Conteúdo Programático: Introdução ao estudo do Direito: conceito, fontes, fases da lei, direito e moral, direito objetivo e subjetivo, direito positivo e natural, noções de interpretação jurídica aplicada; Noções de Direito Público: Direito Constitucional, Direito Administrativo,…

A presente Tese pretende desvelar as percepções dos professores da rede Estadual de ensino do Rio de Janeiro, sobre as estratégias pedagógicas inerentes ao processo de Inclusão em Educação, representadas através da elaboração coletiva de planos de aulas. Partimos do pressuposto de que, ao aprofundarmos os estudos sobre os processos de ensino e de aprendizagem do aluno com Transtorno Autista, facilitaríamos o processo de ensino e de aprendizagem dos demais alunos. Isto porque, o aluno com…

Curso: Espiritismo para a Juventude (Nível 4) Tema: O Complexo Humano Instrutora: Isabel Silva Aula: 4 Data: 26/10/2013 Duração: 40minutos Objetivos Gerais: Identificar que o complexo humano é formado pelo corpo físico, espírito e perispírito; Reconhecer a progressão e a existência de diferentes ordens ou tipos de espíritos (escala espiritual); Atividades/Procedimentos Tempo Conteúdo Material e Recursos Motivação: 10’ Divisão dos jovens em 3 grupos, cada um receberá uma…

1 RICARDO TREVISAN CONCEPÇÃO DE JOGOS COOPERATIVOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Londrina 2012 2 RICARDO TREVISAN CONCEPÇÃO DE JOGOS COOPERATIVOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Educação Física da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial a obtenção do título de Licenciado em Educação Física Orientador: Profª Drª Gisele Franco L. Santos Londrina 2012 3 RICARDO TREVISAN CONCEPÇÃO DE…