A Metodologia Fenomenológica

técnicas e recursos para retratar o fenômeno; a autoridade do pesquisador também se manifesta pela circunstância de que aquilo que ele pesquisa e investiga faz parte de seu mundo, o que certamente abarca o conhecimento operativo e o cientifico. d) A metodologia qualitativa trata exclusivamente de significados e processos e não de medidas; os resultados são apresentados de forma descritiva, explicativa e não numérica. e) A validade ocorre por intermédio da descrição precisa da…

1) O que é metodologia? R- É um conjunto de abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento, de uma maneira sistemática. 2) O que é método? R- A observação sistemática dos fenômenos da realidade através de uma sucessão de passos, orientados por conhecimentos teóricos, buscando explicar a causa desses fenômenos, suas correlações, aspectos não-revelados, através de um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas

......................................... 11 2.2 Diversos benefícios do uso experimental como metodologia de ensino ...................................... 14 2.3 O papel do educador no desenvolvimento da aprendizagem a partir do uso experimental ........... 17 Capítulo 3 Analise e discursão dos resultados ............................................................................... 20 3.1 Metodologia da pesquisa . . . . ..........................................................................

Grupo), um ramo da psicologia social. Esse princípio está expresso na fórmula latina: verum ipsum factum, isto é, só o feito é verdadeiro; ou, só posso demonstrar. Nos termos da Dinâmica de Grupo, esse preceito implicou directamente na contemporânea metodologia científica denominada de pesquisa-acção. Por volta de 1912, Jacob Levy Moreno, um jovem estudante de medicina, começou a observar crianças brincando no jardim de Viena. Acabava de opor-se a Sigmund Freud e começou a combater a…

Araxá (Minas Gerais), foi promovido pelo CBCISS (Centro Brasileiro de Cooperação e Intercâmbio de Serviço Social) no ano de 1967, trazendo o tema: a Metodologia do Serviço social, essa preocupação vem da necessidade de ajustar o serviço social em desenvolvimento. Pra se completar a esse desenvolvimento tem que redefinir os objetos, as funções e a metodologia na tentativa de adequar-se ao contexto econômico social da realidade brasileira. Esse documento tem um conflito entre o tradicional…

....................................................................................06 CBCISS.....................................................................07 Correntes Positivistas e Fenomenológicas no Serviço Social..................................10 Correntes Positivistas e Fenomenológicas e Dialéticas do Serviço Social................................................................................11 Dialéticas no Serviço Social....................................................

RA 8141755146 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: A Importância do Movimento de Reconceituação Profª EAD: Senhor do Bonfim – BA abril de 2014 MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO. O Serviço Social brasileiro procurou apropriar-se da metodologia de trabalho americano, e introduziu nos currículos das escolas o Serviço Social de caso, de grupo, organização social da comunidade, Serviço Social de comunidade, posteriormente desenvolvimento de comunidade. A fase da reconceituação…

ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você entenda sobre o primeiro Seminário do Movimento de Reconceituação e o Seminário de Metodologia do Serviço Social. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Realizar leitura das páginas 90 a 124 do livro:  CBCISS. Teorização do Serviço Social: Documento Alto de Boa Vista. Rio de Janeiro: Agir, 1988. Serviço Social – 3ª Série - Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do…

capítulo III, para ampliar nosso horizonte de percepção do fenômeno de autodeterminação, procuramos não só conhecer como ele é visto por alguns autores ligados à teoria de Serviço Social, como também relacioná-lo às reflexões filosóficas de origem fenomenológica, aqui apresentadas. O ultimo Capítulo mostra a pesquisa realizada, objetivando conhecer como o príncipio de autodeterminação aparece ao Assistente Social, em sua prática, como reflexão expressa ao nível de valor. De acordo…

processo permanente de construção de propostas profissionais a partir das exigências do processo social. JOSÉ PAULO NETTO – 10 anos de duração. 3 momentos: Perspectiva modernizadora (conservadorismo); Atualização do conservadorismo (perspectiva fenomenológica); Intenção de ruptura (perspectiva marxista) CARVALHO E PIO – movimento permanente de renovação da base teórica a partir das determinações históricas. FALEIROS – Situa-se na realidade Chilena, onde se verificava uma profunda…