A Metodologia A Ser Seguida Pela Equipe Para A Realização Desta Atividade é

..05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA............................................................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........07 2.3.1. Caracterização dos Espaços de Observação..............................................07 2.3.2. Caracterização dos Profissionais que atuam na escola estagiada...........08 2.3.3. Descrição da turma estagiada....

Lista de Figuras Sumário 1. Introdução Perceber que atividades fazem parte do processo de engenharia de software é o primeiro passo para o concretizar, mas é também importante perceber como as atividades do processo se relacionam umas com as outras para que se torne visível todo o processo de desenvolvimento. O termo modelo do ciclo de vida é utilizado para descrever um modelo que visa descrever um grupo de atividades e a forma como elas se relacionam. Os modelos mais…

contribuir para que as pessoas, já vitimizadas por uma política econômica- cultural e social excludente, possam reconstruir seu espaços de autonomia e decisão. O Assistente Social, na expressão da questão social da dependência química, trabalha numa equipe interdisciplinar, buscando promover a inclusão social dos usuários de álcool e outras drogas pela adoção de uma abordagem de atenção integral que estimule a qualidade de vida e o exercício pleno à cidadania, disponibilizando…

................................................. 4 4. RESULTADOS ESPERADOS ............................................................................................ 5 5. METODOLOGIA ............................................................................................................. 5 6. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES ................................................................................. 6 7. RECURSOS NECESSÁRIOS .................................................................

INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Supervisionado, também conhecido como Estágio Supervisionado (ES), tem se configurado como um dos momentos mais importantes nos cursos de formação inicial de professores. Previsto nas normatizações federais, o estágio deve ser entendido como “o tempo de aprendizagem que, através de um período de permanência, alguém se demora em algum lugar ou ofício para aprender a prática do mesmo e depois poder exercer uma profissão ou ofício” (BRASIL, CNE/CP 28/2001,…

.................5 ORGANIZAÇÃO......................................................................................................5 2 REVISÃO DE LITERATURA................................................................... 7 2.1 METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE ...........................................7 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.4.1 2.1.4.2 2.1.4.3 2.1.4.4 2.1.4.5 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.3.5 2.3.6 2.3.7 2.3.8 2.4 2.4.1 2.4.2 2

TODOS VOCÊS MEUS SINCEROS AGRADECIMENTOS. E A TODAS AS PESSOAS QUE CONTRIBUÍRAM DE FORMA DIRETA E INDIRETAMENTE PARA A REALIZAÇÃO DESTAS CONQUISTAS. APROVAÇÃO Após a exposição da discente Maria de Fátima Fonseca Cabral, sobre a realização do estágio supervisionado, a Banca Examinadora, composta pelos professores abaixo, reuniu-se e aprovou o presente…

Resumo Utilizando os conhecimentos em gestão e organização de projetos este artigo foi concebido para apresentar uma forma mais aplicável e agradável no gerenciamento de projetos de uma Equipe de estudantes participantes da Formula SAE. Além de fomentar o desenvolvimento da pró-atividade e do sentimento de empreendedorismo com este projeto, os alunos têm a oportunidade de por em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, concatenando-os com as necessidades que esse tipo de

mas mesmo assim não rejeitei. A primeira tarefa do curso foi a de redigir a minha trajetória profissional. Portanto estou incluindo estas informações para que esteja registrado neste Portfólio o que realizei durante o período anterior à iniciação desta pós-graduação. No ano de 1975 ingressei na faculdade de Odontologia da Universidade Católica de Minas Gerais. Formei-me em dezembro de 1978. Em 1979 trabalhei em uma clínica odontológica popular onde permaneci até Dezembro do mesmo…

conseqüências da sua utilização desnecessária, e também conscientizar os alunos a adquirirem o hábito de beber água regularmente assim como recomenda os médicos, e estudar os estados da água e a qualidade se ou não adequada para o consumo humano. METODOLOGIA – Uso de cartazes, visitas a reservas naturais, separações de misturas com água, leituras de encartes oferecidos pelo ministério da saúde e conscientização ao uso da água. AVALIAÇÃO – avaliação em grupo de acordo com a participação…