A Melhor Paráfrase Para O Enunciado Assim Que Viu Sua B

Edição de arte Didier D. C. Dias de Moraes Chefia de revisão Miriam de Carvalho Abões Coordenação geral de arte Sérgio Yutaka Suwaki Coordenação de produção José Antonio Ferraz 2004 ISBN 85-262-2225-2 1' EDICÃO (4" impres são) Impressão e acabamento EG B 5 8 4. ~ teU«at 21 O texto 22 Texto e discurso 23 E por falar em coerência 24 Coerência: os núcleos textuais 26 Ainda a coerência: teses, hipóteses, argumentos 29 A 5. A coe4ão- teU«at 31 Elementos de coesão 36 Coesão e…

nenhuma, que você encare esta obra como sendo a base da sua preparação para a prova. Eu, realmente, não acredito que, apenas lendo os quatro livros desta coleção sobre o ENEM, você obterá uma ótima nota no exame. Meus livros são um complemento, ou melhor dizendo, um suplemento educacional. Meu intuito é o de complementar e o de sofisticar o trabalho já iniciado pelos seus professores. Você ou deve estar fazendo ensino médio, ou então fazendo algum cursinho, não importa se aqui em São…

................................................ 11 Coerência textual .......................................................................... 21 O parágrafo padrão ........................................................................ 26 A paráfrase ................................................................................... 34 Retextualização – do texto falado ao texto escrito ............................ 40 Resumo e resenha ..........................................................

não se trata de feixe de fios entrelaçados (frases que se inter-relacionam). A palavra texto vem do latim tecer = tecido. Que quer dizer mistura de palavras; Todas as partes de um texto devem estar interligadas e manifestar um direcionamento único. Assim, um fragmento que trata de diversos assuntos não pode ser considerado texto. Da mesma forma, se lhe falta coerência, se as ideias são contraditórias, também não constituirá um texto. Se os elementos da frase que possibilitam a transição…

dicionário etc. Dissertação, tese, artigo científico etc. Texto é tipo e gênero. Comparo tipo e gênero com construção. Toda construção tem uma base: chão, teto, paredes etc. Essa base pode sustentar casa, prédio, hospital, lanchonete, cinema etc. Assim é o texto: ele tem uma base, uma estrutura de sustentação, que é o tipo, e tem variedade, que é o gênero. Os gêneros textuais podem ser orais ou escritos, podem ser formais ou informais e são tão numerosos que os estudiosos nem tentam…

encontro, com as pessoas envolvidas etc. Para contextos diferentes há linguagens diferentes ▪ A língua é um produto social e cultural constituído por signos linguísticos, caracterizado por um código, e a linguagem é o veículo de expressão. A LIBRAS, assim como diversas línguas, conta com diversos níveis linguísticos e itens lexicais conhecidos por sinais, mas não basta apenas conhece-los, é necessário conhecer também a gramática para combinar frases e estabelecer comunicação, que neste…

fábula tradicional e um texto de Millôr Fernandes, retirado do livro Fábulas Fabulosas, criado a partir dela. Leia os dois textos e responda as questões propostas: Texto 1 A raposa e as uvas Contam que certa raposa, Andando muito esfomeada, Viu roxos, maduros cachos Pendentes d’alta latada. De bom grado os trincaria Mas sem lhes poder chegar Disse: “Estão verdes, não prestam, Só cães os podem tragar!” Eis cai uma parra, quando Prosseguia seu caminho, E, crendo que era algum bago,

Localizar informações explícitas em um texto. A habilidade que pode ser avaliada por este descritor, relaciona-se à localização pelo aluno de uma informação solicitada, que pode estar expressa literalmente no texto ou pode vir manifesta por meio de uma paráfrase, isto é, dizer de outra maneira o que se leu. Essa habilidade é avaliada por meio de um texto-base que dá suporte ao item, no qual o aluno é orientado a localizar as informações solicitadas seguindo as pistas fornecidas pelo…

RESUMO O conhecimento é obtido através de mais conhecimento. As bases dizem muito sobre a estrutura que será construída por cima desta. As noções básicas da teoria do texto estão aqui esplanadas de forma clara, sucinta, limpa e correta para melhor compreensão da matéria atual e de todas as ramificações que ainda serão aprendidas por mim. Procurei manter uma linguagem formal, porém explicativa sempre usando assuntos e situações da atualidade como exemplo para uma fixação perfeita. SUMMARY

................................................................................. 17. Papéis temáticos ...................................................................................... 18. Mecanismos de paráfrase baseados no léxico ........................................ 19. Paráfrase: mecanismos sintáticos ............................................................ 20. Perguntas e respostas .............................................................................. 21. Quantificadores