A Melhor Paráfrase Para O Enunciado Assim Que Viu Sua B

.......... 61 3 Unidade 1 - TEXTO, CONTEXTO E CONTEXTUALIZAÇÃO1 Paulo de Tarso Galembeck (UEL) Como lembra Marcuschi (1998), no final de década de setenta, o enfoque deixa de ser a competência textual dos falantes e, assim, passa-se a considerar a noção de textualidade, assim estabelecida por Beaugrande e Dressler (1981): "modo múltiplo de conexão ativado sempre que ocorrem eventos comunicativos". Outras noções relevantes da Lingüística Textual são o contexto (genericamente, o…

LÍNGUA PORTUGUESA I – Compreensão Textual 1.1 INTRODUÇÃO Para ler e entender um texto é preciso atingir dois níveis de leitura: a) Informativa e de reconhecimento; b) Interpretativa. A primeira deve ser feita cuidadosamente por ser o primeiro contato com o texto, extraindo-se dele informações relevantes e se preparando para a leitura interpretativa. Durante a interpretação, grife palavras-chave, passagens importantes. Tente religar uma palavra à ideia central de cada parágrafo.

SUMÁRIO 1. Coesão e coerência ................................................................................................ 2 2. Discurso dissertativo de caráter científico ........................................................... 3 Enunciados ................................................................................................................. 6 Erros clássicos: .................................................................................................................

......................91 Aula 1: Um texto de memórias..........................................................................93 Aula 2: Intertextualidade: diálogo entre textos......................................................98 Aula 3: Paráfrase: dois modos de noticiar o mesmo fato.....................................101 Aula 4: Paródia: Branca de Neve.....................................................................104 Aula 5: Paródias de provérbios................................

linguística concreta, percebida pela audição (oralidade) ou pela visão (escrita), é importante conhecer os mecanismos que constroem a textualidade, ou seja, os mecanismos de coesão e coerência que definem o texto como unidade de sentido. Sendo assim, vamos observar o seguinte diálogo, encontrado na tira em quadrinhos Uma HQ Furada de Pedro Angeli (1998): – Quando meu filho pôs um piercing... dei a maior força. – Aí, ele quis colocar outro e mais outro, e outro. [...] – Achei todos legais,

de Letras tem dois módulos, que se delinearam claramente, ao longo da história da constituição dos estudos da linguagem: a) um tem por objeto o estudo dos mecanismos da linguagem humana por meio do exame das diferentes línguas faladas pelo homem; e b) o outro tem por finalidade a compreensão do fato lingüístico singular que é a literatura. Embora claramente distintos, esses dois módulos mantêm relações muito estreitas. De um lado, um literato não pode voltar as costas para os estudos…

para a formação de leitores fluentes; • formular, com base nos fundamentos teóricos, conceitos que ampliem a compreensão de leitura e de texto. APRESENTANDO A UNIDADE Estamos iniciando nosso passeio pelo mundo da leitura e da produção textual. Assim como fazemos quando nos preparamos para uma longa viagem, precisamos organizar nossa bagagem, e pensar no itinerário, não é? Mas há algo mais importante e do qual dependerá nossas escolhas - precisamos conhecer um pouco sobre o lugar que…

A comunicação é um processo de elaboração do real, do vivido, nas inter-relações entre os indivíduos, ambos construindo os valores da sociedade, cujo resultado aparece manifestado na expressão: produção e leitura do produto cultural – o texto. Assim, unimos comunicação e expressão por meio do texto. Esperamos de você, caro aluno, aptidão para ler e produzir textos de forma eficiente, aliando o conhecimento da língua à formação do indivíduo crítico, consciente e participativo do…

na formação dos leitores? Existem alternativas para o trabalho didáticopedagógico sobre os poemas drummondianos? Gradualmente, o corpo docente desse Mestrado mediou este processo de amadurecimento inquietante acerca destas questões, possibilitando assim a delimitação do corpus da presente Dissertação, que se configura como a primeira resposta às minhas indagações referentes ao estudo do texto poético em manuais escolares. No instante de cerrar as portas deste estudo, retribuo com a minha…

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL As frases produzem significados diferentes de acordo com o contexto em que estão inseridas. Torna-se, assim, necessário sempre fazer um confronto entre todas as partes que compõem o texto. Além disso, é fundamental apreender as informações apresentadas por trás do texto e as inferências a que ele remete. Esse procedimento justifica-se por um texto ser sempre produto de uma postura ideológica do autor diante de uma temática qualquer. Como ler e entender bem um…