A Maça Psicomotricidade

ser acompanhada por um fonoaudiólogo para que ele ajude-a a desenvolver a linguagem não-verbal. A estimulação pode ser feita com brincadeiras e jogos, contação de histórias e conversa. Conhecer o novo também é importante: o especialista apresenta uma maçã para que ela toque na fruta, conheça sua textura e seu cheiro. Aos poucos, ela pode aprender a entender a expressão facial dos outros. A linguagem verbal (como a fala) virá depois. As terapias ocupacional e comportamental também são…

tendo os cavaleiros que pegar os cavalos. SALADA DE FRUTAS: A turma será dividida em quatro círculos com números iguais de alunos. Os círculos serão dispostos nos quatro cantos da quadra. Cada aluno dos círculos estará representando uma fruta (maçã, pêra, mamão, abacaxi e uva). Assim, num círculo com mais ou menos 5 alunos, cada um representará uma fruta acima citada. Ao sinal do professor, os círculos girarão, e, quando ele disser salada de frutas deverão se desfazer e formar outros círculos

(ANDRÉ, M.H., 2007). No início da década de 80, as críticas à visão do corpo separado da mente se fortaleceram, questionamentos em relação à abordagem estritamente corporal da Educação Física foram ganhando forças, até o surgimento do conceito de Psicomotricidade. Essa teoria pedagógica surge tendo por objeto de estudo de Educação Física o movimento- e não mais o corpo- sendo esse, resultado de corpo e mente agindo em comunhão. No desfecho desta mesma década e início da década…

perceber o mundo (C. Stone, 1977; 1979). ! "#$ " %& '" %& ( )* +! ,1 Van Dijk (1965 c) afirma que a atividade motora é uma das primeiras formas de conhecer o mundo e as coisas, e destaca a necessidade de desenvolver a psicomotricidade “grossa” e “fina” antes de iniciar uma educação de caráter mais formal. Folio (1976) ressalta que as interações sistemáticas da criança com o seu ambiente impulsionam o desenvolvimento interno das habilidades perceptivas…

fonoaudiologia; - Sala de psicomotricidade (e ludoterapia (reabilitação em crianças com utilização de objetos lúdicos); - Consultório de Psicologia; - Consultório de Ortopedia; - Consultório de Neurologia; - Sala da Assistente Social 26 Unidades de apoio: - Área para registro dos pacientes; - Sala de espera de pacientes e acompanhantes; - Sanitários com vestiários para pacientes; - Depósito de material de limpeza; - Consultório de fisioterapia (in “loco” ou não); - Área para…

atividade deve estar muito ligada à descoberta, e a criatividade”. O contato direto com a música proporciona a criança alegria e aprendizagem ao mesmo tempo, pois é nesta ocasião em que mais desenvolve seu esquema de estruturas, a música aliada a psicomotricidade torna-se uma importante ferramenta no desenvolvimento do corpo, promovendo desta forma um caminho para o desenvolvimento global saudável. 1.4. O uso da música no Espaço Escolar “Pontuar música na educação é defender a…

12.1.1 ALTERAÇÕES NA COR As cores vibrantes e as primárias são as mais fáceis de discriminar e ajudam o aluno com baixa visão a distinguir detalhes, principalmente se a cor é um fator importante da própria figura, por exemplo, a maçã é vermelha (a forma da maçã também contribui para a distinção). As crianças pequenas percebem, primeiramente, as cores laranja e vermelho (GOETZ & GEE, 1987). 12.1.2. ALTERAÇÕES NO CONTRASTE Materiais com cores contrastantes são mais fáceis de…

Tonalidades de verde, vermelho e alaranjado (as cores representam as frutas).Tinta guache nas cores: Preta + vermelha= marrom; Azul+amarelo= verde. A professora a mistura das tintas para trabalhar as cores primárias e as cores neutras. PSICOMOTRICIDADE / ARTES / ARITMÉTICA - com discos de papelão) JOGO DO POMAR – Em sala de aula. Trabalha: Percepção auditiva e espacial, memória, atenção. * Formação: Dividir a turma em duas colunas frente a frente sentados nas cadeiras com…

mais ricas e polivalentes e, uma necessidade básica para a idade infantil. A revalorização do tempo livre, nos últimos tempos e a continuidade do ensino de expressão dinâmicas vão despertando uma renovada atenção em direção ao aspecto lúdico, a psicomotricidade e suas grandes possibilidades (SILVA, 1999). Cavallari e Zacharias 2005 diz que todo jogo apresenta uma evolução regular, ele tem começo meio e fim. Conseqüentemente existem maneiras formais de se proceder. A maneira como se joga…

aperfeiçoar as capacidades físicas (resistência muscular localizada, resistência aeróbia, amplitude articular, coordenação motora, velocidade, agilidade, potência, equilíbrio, alongamento e habilidades de locomoção e manipulação); - Desenvolver a psicomotricidade, habilidades desportivas e o trabalho em equipe; - Desenvolver noção espacial de longe e perto, alto e baixo, dentro e fora, andar, saltitar e marchar; - Desenvolver a coordenação motora visando atividades da vida diária e…