A Maturidade Para A Psicologia

Raíra RA: B6182G-1 Vanessa Gugliotti RA: B6450D-0 DA ADOLESCÊNCIA A VIDA ADULTA Relatório de entrevistas e observações apresentado a disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital do curso de Psicologia. Orientadora: Profª. Rose CAMPINAS – SWIFT 2013 SUMÀRIO 1. Introdução …

Abordagem Conceptual “Psicologia Educacional: uma ponte entre dois mundos?” (Sprinthall & Sprinthall, 1993, p.3) Finalidade: “A finalidade principal da Psicologia da Educação e da Psicologia Escolar ou do Ensino é utilizar e aplicar os conhecimentos dos princípios e métodos da Psicologia para a análise e para o estudo dos fenómenos educativos” (Coll, Gomez & Marí, 2000, p.17). Adicionalmente, possui a tripla finalidade de: i) contribuir para a elaboração de uma teoria explicativa dos

Rio, 16 de dezembro de 2012 Pontifícia Universidade Católica - RJ Departamento de Psicologia Pós Graduação Lato Sensu - Psicologia Junguiana, Arte e Imaginário Professora: Isabela Fernandes Aluna: Camila Dias Batista Borges Trabalho de Conclusão Deméter e Perséfone e os Arquétipos da Kóre e da Grande Mãe Deméter, deusa da terra fertilizada, da agricultura, deusa mãe. Como toda deusa terra não costuma ter grandes histórias de amor, não vê na figura masculina algo tão atrativo, não é seu foco

Psicologia da Educação Prof.a Ma. Glauce Soares Casimiro Tema 1 Contribuições da Psicologia à Educação • Este é um tema introdutório para que você possa ter uma ideia inicial sobre a relação que existe entre a Psicologia e a Educação, principalmente no que refere-se às contribuições desta ciência a esta importante área de estudos e atuação. • Para isso, você verá como se entende a Psicologia enquanto uma ciência, suas áreas de atuação e como está relacionada com a Educação e pode…

A trajetória da psicologia escolar no Brasil Um dos primeiros movimentos da psicologia escolar no século XIX estava ligado aos trabalhos realizados por Stanley Hall, nos Estados Unidos. Dentre eles, destacam-se a publicação de um artigo no ano de 1882 sob o título: "O conteúdo da mente das crianças quando ingressam na escola", e o surgimento de clínicas e revistas de divulgação de pesquisas ligadas, principalmente, à área da psicometria e da psicologia experimental (Pfromm Netto, 2001).…

agosto de 1896 e faleceu em, Genebra dia 16 de setembro de 1980. Filho de Arthur Piaget, professor de língua e literatura medievais, e de Rebecca Suzane. Estudou na universidade de Neuchâtel (1918- Biologia) e universidade de Zurique, onde lecionou Psicologia de 1929 à 1954. Piaget foi um epistomólogo suíço, que defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética. Desde muito cedo Piaget demostrou sua capacidade de observação.…

métodos mistos ou ecléticos (analítico-sintético ou vice-versa), considerados mais rápidos e eficientes. (p.8) (...) o livro Testes ABC para verificação a maturidade necessária ao aprendizado da leitura e escrita (1934), escrito por M. B. Lourenço Filho. Propõe, então, as oito provas que compõem os testes ABC, como forma de medir o nível de maturidade necessária ao aprendizado da leitura e escrita, a fim de classificar os alfabetizandos, visando à organização de classes homogêneas e à…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Psicologia da Educação Tutor Presencial: Marzonete Duarte Bethania Ferreira Borges de Sousa – 410375 Elizanha Sobreira Viana - 8139749668 Maria Deusa Severino dos Santos Carvalho – 420750 Maria Oleide Sobreira Viana - 8139749450 ARAGUAÍNA/TO 2013 INTRODUÇÃO Apresentamos neste trabalho a importância da psicologia na educação brasileira por meio da contribuição…

Bibiografia de correntes psicológicas Funcionalismo William James (1820-1903) O Funcionalismo e considerado como a primeira sistematização genuinamente Americana de conhecimentos em psicologia. Uma sociedade que exigia o pragmatismo para seu desenvolvimento econômico acaba por exigir dos cientista americanos o mesmo espírito .Desse modo para a escola funcionalista de Willian James ,importante responder o que fazem os homens e por que o fazem .Para responder isso w. James elege

Disciplina: Psicologia Índice Introdução Este trabalho, no âmbito da disciplina de psicologia, visa a expor as teorias individuais de vários autores sobre a Primeira Idade. Desenvolvimento A Primeira Infância é o período de tempo que, segundo vários autores, começa com o nascimento (0 anos) até aos 2 ou 3 anos, 6 ou até aos 14. Piaget e o desenvolvimento cognitivo Piaget apresenta uma teoria que aborda o desenvolvimento cognitivo, encarando como um processo…