A Maioria Dos Animais Possuem Cinco Sentidos Fundamentais

SUMÁRIO Parte 1: Seres vivos e não vivos A Terra é habitada por milhões de seres.......................................... Os seres vivos são formados de células ......................................... Os seres vivos possuem capacidade de movimentação................... Os seres vivos precisam de alimentos.............................................. Os seres vivos reagem a estímulos.................................................. Os seres vivos têm ciclo vital.............................

DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – DCB LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PERCEPÇÕES DE DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ, BAHIA, SOBRE A INTERAÇÃO INSETO – PLANTA Alexandre dos Santos Rodrigues JEQUIÉ – BA 2012 II Alexandre dos Santos Rodrigues PERCEPÇÕES DE DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ, BAHIA, SOBRE A INTERAÇÃO INSETO – PLANTA Monografia apresentada à Universidade Estadual do Sudoeste da…

utilizando o livro. Propuseram-nos um experimento no laboratório de Biologia, no qual adicionamos um pouco de açúcar em uma mistura de meio copo de água quente com água gelada, para obtê-la morna, e meio pacote de fermento (aproximadamente cinco gramas). Colocamos tudo dentro de uma garrafa e a lacramos com uma bexiga vazia. Esperamos o fermento agir, sabemos que ele precisa se alimentar de algum nutriente por isso colocamos o açúcar como fonte de nutriente. Acompanhe…

boca com dentes em alvéolos, nos 2 maxilares e diferenciados em relação aos hábitos alimentares; Ouvido externo com abertura geralmente circundada por um pavilhão carnoso. Língua geralmente móvel; olhos com pálpebras móveis; Coluna vertebral com cinco regiões bem diferenciadas: cervical, torácica, lombar, sacral e caudal; Quatro membros adaptados para andar, trepar, cavar, nadar ou voar; artelhos com garras, unhas ou cascos córneos e frequentemente almofadas carnosas; Coração…

variedade de vida, desde micro-organismos até animais e plantas. É o conjunto de espécies que estabelece uma inter-relação na qual cada ser, por mais simples que seja, tem uma função fundamental na composição do ecossistema. A biodiversidade funciona como uma máquina, em que animais e vegetais são suas engrenagens. Por exemplo, se uma espécie de vegetal for comprometida, poderá ocasionar a extinção daquele animal que o tem como base de sua dieta. Esse animal que se extinguiu, por sua…

curricular, não articulando os conteúdos e metodologias aplicadas com o real objetivo do ensino da matemática, afetando assim o desenvolvimento de seu potencial intelectual e social. As técnicas lúdicas existentes para o ensino de matemáticas são de fundamental importância para o ensino aprendizagem, pois, propiciam aos alunos raciocínio lógico-matemático, trabalho em equipe, entre outros. Além de que jogos, brinquedos e brincadeiras podem ser utilizados antes da aplicação de um…

professor e o aluno tem sempre um caráter de reciprocidade com predominância de apoio afetivo, técnico ou cognitivo, o que estimula no aluno a possibilidade de aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Ela torna-se fundamental para que ocorra desenvolvimento do crescimento do saber singular e individual, culminando assim, no crescimento do saber coletivo. A atuação participativa que é necessária em qualquer tipo de aula acontece justamente por meio…

seqüência didática para o ensino do gênero textual no 6º ano: em foco o gênero notícia. 5. Título da Produção Didático-Pedagógico: Trabalhando com a notícia. 6. Justificativa da Produção: Esta proposta tem como foco de intervenção o 6º ano do Ensino Fundamental e objetiva convidar o aluno para um olhar mais atento, sobre o gênero notícia, mostrando que, nas mensagens jornalísticas (imagens, textos convencionais, fotografias, etc.) há também um propósito, uma intencionalidade. 7.…

4.4.4) Sono das baleias 5) OS CINCO SENTIDOS 6) PARASITAS E INIMIGOS NATURAIS 7) INTELIGÊNCIA 8) FOTOIDENTIFICAÇÃO CAUDAL 9) TURISMO DA OBSERVAÇÃO DA BALEIA JUBARTE – “WHALEWATCHING” Como o turismo de observação da Jubarte em ambiente natural pode afetar a economia local e quais as conseqüências para a espécie? III - Conclusão IV – Referências Bibliográficas I – Introdução O arquipélago de Abrolhos é formado por cinco ilhas de origem vulcânica, que junto

........................................................ 09| CARACTERIZAÇÃO DA TURMA| O agrupamento é comporto por 21 crianças, sendo 14 meninos e 7 meninas. A idade deles varia de 1 ano e 1 mês a 1 ano e 5 meses. A maioria das crianças demonstra autonomia para andar e alguns até correr. Porém, temos 4 que ou não andam ou apresentam dificuldade de equilíbrio (Jonathan, Ana Lívia, Laura, Carlos Henrique). Assim, trata-se de uma turma com um bom…