A Língua Escrita é Uma Modalidade De Linguagem Não Verbal

Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Polo/ 2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa”, sob orientação do professor-tutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. LETICIA MARIA REBESSI RA: 2373476019 INTRODUÇÃO Desde o princípio dos tempos, a comunicação é de uma importância vital, sendo uma ferramenta de integração, instrução, troca mútua e de desenvolvimento social. O processo

professores de Língua Portuguesa reconhecem a importância do trabalho com a oralidade em sala de aula. No entanto, a grande maioria tem dúvidas sobre como fazer um trabalho que concilie práticas orais e escritas. Em outras palavras: como estabelecer os momentos em que será usada a linguagem oral e quando será usada a linguagem escrita? Até que ponto a oralidade é aceitável? Por que a escrita é privilegiada em relação à oralidade? Em geral, a ideia que se tem é que oralidade e escrita são…

por significante (imagem acústica) e significado (conceito). Pode ser verbal, palavras de uma língua, ou não verbal, imagens em uma pintura.  Contexto: situação ou circunstância de uso de um texto. Por exemplo, no contexto dos estudos da linguística, o conceito de signo é um, porém, no da astrologia, o conceito é outro. Texto verbal e texto não verbal  Texto verbal: composto por palavras, reconhecidas como signos verbais. Possui um conjunto de regras específicas e é modalizado por…

SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA 0 PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO EDUARDO PAES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SUBSECRETARIA DE ENSINO REGINA HELENA DINIZ BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. Orientações Curriculares Língua Portuguesa 0…

SOBE A FALA E ESCRITA: DUAS MODALIDADES DE UM CONTINUUM1 Alípio Pereira Castro Neto2 1. Introdução Questões que envolvem a distinção entre as modalidades de uso da língua, fala e da escrita, vem sendo, há muito tempo, um dos principais tópicos de discussão entre especialista e leigos nos estudos da linguagem. Por problemas na delimitação dessas modalidades, a língua escrita manteve-se por muito tempo como principal objeto de estudo da língua, modelo correto de utilização da…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa NOME: DAYANE SALES MARTINS VANZELLA NOME: ALEXSANDRA DA SILVA G. CERQUEIRA NOME: ÂNGELA PONTES DE CARVALHO NOME: ROSÂNGELA PONTES DOS SANTOS NOME: LILIANE BARBOSA PEREIRA RA: 7310548230 RA: 7120519964 RA: 7310548465 RA: 7310548468 RA: 7119504248 Profª Ms. Édina Domingues Guarulhos 2015 Introdução A execução desta Atividade Prática Supersionada é uma etapa importante…

Ensino Fundamental 6º, 7º, 8º e 9º Ano: 2013 Componente Curricular: Língua Portuguesa. 02. Objetivo Geral Utilizar a linguagem como meio de expressão, informação e comunicação em situações intersubjetivas que exijam graus de distanciamentos e reflexão sobre os contextos e estatutos de interlocutores sabendo colocar-se como protagonista no processo de produção e recepção, compreendendo e usando o signo português como língua moderna, geradora de significação, e integradora da…

mesmo e sobre aquilo que o cerca. =Literatura e linguagem Dentre as diversas formas de interação humana, a literatura lança mão de um tipo específico delinguagem verbal, para produzir no espectador um efeito estético. A palavra "estética", diretamente ligada ás manifestações artísticas, tem sua origem em um termo grego que remete áquilo que é "perceptível pelos sentidos, sensível". - Polissemia Uma das características da linguagem verbal é a polissemia, a propiedade de…

Resumo de Linguagem Jurídica – 1º bimestre 1. Linguagem e Língua ->Conceitos Linguagem: sistema de sinais empregados pelo homem para exprimir e transmitir suas ideias e pensamentos. Linguagem articulada (capacidade exclusivamente humana) Erro em linguagem: é tudo aquilo que não é justificado e não tem significado. Ex: Nós iremos amanhã... ; A gente iremos... ; Nós vamos ir... ; todos estão certos na linguagem, são apenas níveis de formalidade diferentes. Língua: um sistema…

            LÍNGUA PORTUGUESA Unidade CONCEITOS LINGUÍSTICOS BÁSICOS . Caro(a) estudante: Estamos no século XXI – o século da comunicação - e ele se caracteriza pela multiplicidade de linguagens. O uso adequado e eficiente dessas variedades de linguagens no contexto em que vivemos se faz cada vez mais necessário. Essas linguagens não se contrapõem umas as outras, ao contrário, o que constatamos é que, na atualidade, as linguagens verbais e não verbais se interagem e…