A Ludicidade Para Além Da Prática Na Escola Uma Questão D

16 CDD. 20.ed. 613.707 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONHECIMENTO E ESPECIFICIDADE A QUESTÃO DA PRÉ-ESCOLA Osvaldo Luiz FERRAZ* INTRODUÇÃO Desde que a escola existe como instituição, vários programas pedagógicos têm sido propostos. Apesar da variedade de programas encontrados, que refletiram diferentes funções da escola ao longo de sua história, atualmente, é reconhecido que: a) a escola tem papel essencial no desenvolvimento das crianças; b) tem uma função social importante, devido a…

comuns são as dores de cabeças constantes, coceira nos olhos e a desmotivação para atividades que envolvam concentração visual. Logo que tratado o problema, a leitura individual, como também aquela praticada em grupo, nas atividades da escola, deverá será estimulada continuamente, como atividade fundamental na formação de cidadãos esclarecidos e participativos. Lembrando que, para melhor aproveitamento da leitura, devemos fazê-la sempre em lugares bem iluminados e desde a…

como trabalhar os jogos dentro da pratica educativa. • Compreender os diferentes tipos de jogos e suas aplicações. • Verificar a importância dos jogos na dinâmica do grupo. • Analisar como os jogos de regra contribuem no desenvolvimento infantil. • Refletir sobre o uso dos jogos educativos nos ambientes escolares. Por Dentro do Tema Os jogos são fundamentais para a pratica pedagógica. Você percebera ao longo de sua pratica profissional, com…

RA:391932 EDNAILDE DE ALMEIDA BONFIM RA:389044 LUCILENE DA SILVA SOUSA RA:394444 ROSÂNGELA DOS SANTOS OLIVEIRA RA:389693 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do (a) professora presêncial: Rosa Maria Amaral. SOBRADINHO 2014 INTRODUÇÃO Esse desafio

essa mudança de concepção a cerca do currículo perpassa pela ação transformadora do professor em estabelecer alterações nas suas práticas pedagógicas cotidianas. 1.3 Formulação do problema O jogo tem se tornado um tópico de pesquisa crescente. Ocorrem avanços na forma como ele é conceituado e na busca de resultados nos métodos que levaram essas pesquisas a pratica e as tornaram mais “respeitáveis cientificamente”. As contradições conceituais e metodológicas perduram. Porém, tem…

Federal da Paraíba, João Pessoa, Brasil RESUMO A elevada importância da prática desportiva, ao lado do acentuado aumento de competições num quadro desportivo altamente especializado, determina a necessidade de participações precoces e exige maior atenção na preparação dos jovens desportistas. No que pese os estudos sobre o assunto, persistem dúvidas sobre a idade em que as crianças estariam aptas para se iniciarem numa prática desportiva sistemática. O trabalho aqui apresentado…

levantamento de informações que forneçam subsídios para que pedagogos possam construir uma visão de prática pedagógica mais abrangente, compreendendo a diversidade de atuação de um pedagogo e que conheça a realidade profissional de cada um deles. Aqui em especial será tratado o profissional que atua em hospitais e que volta sua capacitação em educar crianças que estão privadas do direito de freqüentar a escola regular, devido seu estado de saúde. A leitura de livros, visitas técnicas,…

lúdicos. O passe por ser um dos principais fundamentos do futebol, gera discussões, pela forma como é tratado nas escolas e escolinhas de futebol, um aprendizado mecanizado, deixando de lado os benefícios que as atividades lúdicas possam contribuir para uma realidade mais próxima do jogo. Apesar da importância que o lúdico traz de beneficio na aprendizagem do passe, ainda deparamos nas escolas e escolinhas de futebol, métodos de ensino tecnicistas, métodos esses, de um modo geral,…

principal sobre conceitos de ludicidade e estudiosos que defendem este novo prazer lúdico como um de diversos instrumentos que podem ser contextualizados e que influenciam no desenvolvimento cognitivo e social dos educandos, agindo de forma dinâmica na relação de educandos e educadores no processo de ensino e aprendizagem. As atividades que envolvem as brincadeiras lúdicas confirmam que as crianças aprendem com mais facilidade brincando. No entanto, a ludicidade ajuda no…

(DEFMH/UFSCar). Sou sócio fundador, pesquisador e atual vice-presidente da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana (SPQMH), membro do Núcleo de Estudos de Fenomenologia em Educação Física (NEFEF/UFSCar), pesquisador das linhas de pesquisas Práticas Sociais e Processos Educativos e Processos de Ensino e de Aprendizagem. e-mail: fabiomizuno@claretiano.edu.br Prof. Dr. Fábio Ricardo Mizuno Lemos ESPORTES DE LUTAS Caderno de Referência de Conteúdo © Ação Educacional…