A Ludicidade Nas Aulas De Língua Inglesa

DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM PARINTINS ................................................................................................................................................................... 26 SOCIEDADE E VIOLÊNCIA ESCOLAR: O BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM PARINTINS .... 33 OS ESTÍMULOS MUSICAIS E O MOVIMENTO CORPORAL DA CRIANÇA. ........................................................... 39 PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO AUXILIADOR DA…

DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM PARINTINS ................................................................................................................................................................... 26 SOCIEDADE E VIOLÊNCIA ESCOLAR: O BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM PARINTINS .... 33 OS ESTÍMULOS MUSICAIS E O MOVIMENTO CORPORAL DA CRIANÇA. ........................................................... 39 PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO AUXILIADOR DA…

Professor, função docência de que trata o inciso I, artigo 25 da Lei Complementar nº 118, de 31 de dezembro de 2007 será regulamentada através desta Resolução. Art. 2º. A hora-atividade corresponde a um tempo remunerado de duração igual ao da hora-aula que disporá o professor, prioritariamente, para a preparação do trabalho didático, à colaboração com a administração da Escola, à articulação com a comunidade escolar e ao aperfeiçoamento profissional, de acordo com a proposta pedagógica…

citados como objetivos específicos: estabelecer relações da leitura de obra de arte e ensino e aprendizagem; aprofundar estudos acerca das abordagens teórico-metodológicas no âmbito do ensino de arte, com vistas à integração das múltiplas linguagens nas aulas de arte no ensino médio; relacionar procedimentos de ensino, chegando à sistematização 1 O termo poética surge como disciplina teórica no estudo das obras literárias, particularmente as narrativas que visa esclarecer suas…

são esses professores, como se pensam enquanto profissionais, como pensam sua formação, como se vêem imersos em uma sociedade em constante modificação e como suas práticas de leitura se constituem, influenciando ou não seu fazer cotidiano em sala de aula. A metodologia utilizada nesta pesquisa, é o método narrativo consistindo em entrevistas com um grupo de professores de uma E.E. localizada na Zona Noroeste da cidade de São Paulo. Espera-se que este trabalho possa servir como suporte…

sociocultural, para formular sua proposta pedagógica. Entendemos, a partir dos princípios aqui expostos, que o professor deverá contemplar a brincadeira como princípio norteador das atividades didáticopedagógicas, possibilitando às manifestações ludicidade corporais encontrarem significado pela presente na relação que as crianças mantêm com o mundo. Porém essa perspectiva não é tão fácil de ser adotada na prática. Podemos nos perguntar: como colocar em prática uma proposta de…

prova de proficiência em língua inglesa. À Coordenação do Mestrado em Educação Física e à UNIVILLE que proporcionaram a estrutura necessária para que pudesse fixar a mente nos estudos. Continuo meus agradecimentos aos professores de maneira geral, mas em particular a três professores que fizeram a diferença e vou utilizar um artifício do cinema para não dar ordem de preferência e sim de aparição no curso. Professor Juarez Vieira Nascimento, que foi o primeiro a nos dar aula. A Professora…

ensino. O interesse do pesquisador por este tema surgiu da vivencia diária de experiências de aula. Em efeito, em várias ocasiões foi observada uma quantidade con siderável de alunos do Ensino Médio do Campus Inhumas do Instituto Federal de Goiás (IF-GO), do Estado de Goiás, Brasil, que não compareciam e, ou, que não se interessavam pela prática de Educação Física. Mesmo quando participavam das aulas davam mostra de passividade e grande desinteresse. Dentro dessa problemática…

Departamento de Ensino Fundamental, por permitir que a pesquisa fosse realizada em suas escolas; Às duas Escolas Municipais que me receberam sem restrições durante toda a pesquisa; A todas as professoras que gentilmente permitiram minha permanência em suas aulas; Às crianças das escolas, que me acolheram em seu universo e me ensinaram muita música; À Eliane Bee Boldrin, pelo incentivo em estudar a escola brasileira, sonhando com uma educação mais democrática; Aos professores do curso de…

CORPORAL NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX: DUAS POSSIBILIDADES ANALÍTICAS E TEMÁTICAS A PARTIR DO MOVIMENTO ESCOTEIRO. ................................................... 135 CARLOS HEROLD JUNIOR A HISTÓRIA DO FUTEBOL: UM SABER A SER ENSINADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ................ 141 CARLOS VINÍCIUS DE JESUS BORELLI & ANA MARIA PEREIRA O GUIDE PRATIQUE D'ÉDUCATION PHYSIQUE E O MÉTODO NATURAL DE GEORGES HÉBERT ............ 149 19 a 22 de agosto de 2014 Universidade…