A Linha Do Tempo Arte E Historia

Caroline Severino Irineu Galrão Jaqueline Moreira Jussara Rocha Jaqueline Souza Natasha Alves Arte Rupestre – Norte do Brasil São Paulo 2014 Caroline Severino Irineu Galrão Jaqueline Moreira Jussara Rocha Jaqueline Souza Natasha Alves Arte Rupestre – Norte do Brasil Trabalho referente a Historia da Arte – Arte Rupestre no Brasil, Região Norte apresentado a Universidade Nove de Julho como exigência parcial…

ESTADO DA ARTE” Seleção dos textos por Luiz Antonio de Oliveira para Especialização em Políticas Públicas – turma 2012 CORNÉLIO PROCÓPIO 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO COLEGIADO DE PEDAGOGIA NILSON ALCALÁ TEXTOS MÓDULO - “ENSINO MÉDIO – ESTADO…

abordagem teórica o estilo é caracterizado como elemento e essência da arte, e que por isso se estabelece com alternativas. Pode mesmo o estilo identificar-se por vezes com as propriedades da arte, enquanto estas também são afetadas por alternativas, principalmente de graus de perfeição. O caráter não essencial do estilo resulta em poder variar, fazendo história, e a arte concreta, real. É exatamente pela história que costumamos tomar contato direto e com os estilos,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA DA ARTE Cleandro Stevão Tombini Desvios Pictóricos: recursos fotográficos na pintura Porto Alegre 2011 1 Cleandro Stevão Tombini Desvios Pictóricos: recursos fotográficos na pintura Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Pedagogia da Arte, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do…

..........................................................18 UNIDADE II - HISTÓRIA DA ARTE ........................................................................................................................................19 2 IDADE MODERNA (2ª PARTE) ......................................................................................................................................19 2.1 2.2 3 ARTE NO SÉC. XIX.................................................................

Cristina Ramos Sidiane Kretzschmar Tamires Padilha Professor: Renato Emydio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda (PEP 12) Estética e História da Arte. RESUMO O construtivismo foi um movimento extremamente importante na história da cultura, onde sua forma se faz sentir até hoje. Estamos vivenciando um momento histórico em que podemos identificar características semelhantes ao do movimento construtivista.…

PROJETO PRINART A ARTE NA ESCOLA Elaboração:TATIANE MENDES DOS SANTOS Organização: TATIANE MENDES DOS SANTOS Objetivos Gerais: Valorizar a expressão singular do aluno, desenvolvendo sua percepção visual

(pinturas rupestre), faz menção de alguns precursores nacionais envolvidos na historia da pintura moçambicana. com o intuito de estimular e inspirar a produção artística nacional dando suporte teórico em forma de historial em volta dessa manifestação artística. De referir que, ao longo da história da humanidade, sucederam-se vários estilos artísticos e, a acompanhar, várias teorias procuram explicar o significado e a finalidade da arte ao longo de séculos, as técnicas e os materiais de…

CONTEÚDOS BÁSICOS PARA AS SÉRIES NA DISCIPLINA DE ARTE ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES FINAIS e ENSINO MÉDIO Os conteúdos básicos para a disciplina de Arte estão organizados por área e de forma seriada. Devido ao fato da disciplina de Arte ser composta por quatro áreas artísticas (artes visuais, música, teatro e dança), o professor fará o planejamento e o desenvolvimento de seu trabalho, tendo como referência a sua formação. A partir de sua formação e de pesquisas, estudos, capacitação…

artísticos presentes na contemporaneidade possuem uma história longínqua. Caracterizando períodos específicos desde os primórdios de constituição da sociedade, não obstante de sua manutenção em todos os séculos posteriores ao de seu surgimento, mostraram-se presentes de forma contínua. Irrompidas de maneira prévia aos alicerces da linguagem falada e utilizadas como condição prática – essencialmente necessária para a comunicação entre os indivíduos – a história base relativa às vertentes…