A Linguistica E O Ensino Da Lingua Materna O Ensino Das Quatros Habilidades E Tipos De Comunicaçao

SILVIA REGINA DELONG AS NOÇÕES DE FRAMES E ESQUEMAS NO PROCESSO DE LEITURA COMPREENSIVA EM ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre, Curso de PósGraduação em Estudos Lingüísticos, Área de Concentração: Aquisição de Segunda Língua, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Prof.a Dr.a Sandra Lopes Monteiro Co-orientadora: Prof.a Dr.a Terumi Koto Bonnet Villalba…

laninha@yahoo.com.br Área de conhecimento/CNPq: Letras/Línguas Estrangeiras Modernas Tempo de execução: 10 meses Local de execução: Ilhéus-Bahia Ilhéus 25/02/2014 TEMA O desenvolvimento da prática oral nos alunos do 3° ano do ensino médio da escola pública através de recursos audiovisuais. RESUMO Em consequência da desvalorização da competência oral em sala de aula, principalmente da educação básica, mais precisamente no ensino médio. Esse projeto visa a…

O estudo dos heterogenéricos, heterossemânticos e heterotônicos como aceleradores do processo ensino-aprendizagem do idioma espanhol para os acadêmicos de um curso de Letras. Moisés Sarapion Silveira Rua topázio, 1664. Bairro Nsa. Sra. de Lourdes. Cep. 38035-220 – Uberaba – Mg. Tel 3315-0644 – e-mail: moisessarapion@mednet.com.br Faculdades Associadas de Uberaba – Fazu RESUMO: O presente trabalho originou-se a partir da constatação de que a maioria dos acadêmicos do curso de…

PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Pricila Gaffuri (PIC-UEM) Renilson José Menegassi (UEM) RESUMO: O objetivo de ensino da língua materna é o de que o aluno saiba interpretar e produzir textos coerentes e com opiniões objetivas ao sair dos ensinos fundamental e médio. Assim, esta pesquisa, vinculada ao Grupo de Pesquisa “Interação e escrita no ensino e aprendizagem” (UEM/CNPq) e ao projeto de pesquisa “A escrita e o professor: interações no ensino e aprendizagem de línguas”, teve…

bilíngue. Veremos inicialmente, o conceito do Bilinguismo e suas principais funcionalidades dentro da educação dos surdos. Em seguida, serão discutidos os papéis desempenhados na aprendizagem da língua de sinais e na língua oral, Por fim, serão discutidas as perspectivas futuras para a aplicação do ensino bilíngue para ouvintes. Palavras-chave: Bilinguismo; Ouvinte; Inclusão. . ABSTRACT This monograph is the result of studies on bilingualism, emphasizing mainly the need for a…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – DCE LICENCIATURA EM LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS SANDRA MARLUCY DE SOUZA FAUSTINO Compreensão e produção escrita na língua Inglesa moderna PETROLINA-PE 2011 SANDRA MARLUCY DE SOUZA FAUSTINO Compreensão e produção escrita na língua Inglesa moderna, NA TURMA DO 2º ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO-BAHIA.

filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanhola RESUMO O projeto intitulado “Prazer e cultura na aula de ELE: o uso de filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanhola” tem o intuito de verificar em que medida a análise de alguns filmes, que tenham a ver diretamente com a língua espanhola, é um interessante método para ser explorado em sala de aula,…

lingüísticos que estabelecem os diversos tipos de relações entre os segmentos do texto e fazem caminhar o fluxo da informação.Na constituição lingüística dos textos orais e escritos:processos e mecanismos de interação pela linguagem,o estudo foi voltado como unidade de comunicação que se relaciona com o contexto sócio-histórico e cultural.Foi estudado também nesta etapa os gêneros do discurso e suas relações com o ensino-aprendizagem de língua materna e a comunicação acadêmica e gêneros…

baseando-se em pressupostos teóricos da Pragmática Lingüística, propõe-se a dar continuidade a uma análise do comportamento de professores envolvidos em projetos de cursos on line no que diz respeito a sua interação com seus alunos por meio de fóruns e chats e na preparação de material. A partir da experiência, na UFPA, com a oferta de cursos on line de extensão e especialização, pretende-se contribuir para a construção de uma metodologia de ensino nessa modalidade, o que,…

DIANÓPOLIS-TO 2014 CENTRO EDUCACIONAL DE CURITIBA WELTON CAVALCANTE DA SILVA PORTFÓLIO ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL Trabalho Apresentado à disciplina de Alfabetização no Brasil da UTA-Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, no Curso de Pedagogia, á distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Centro Associado: Dianópolis- To DIANÓPOLIS-TO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................