A Linguagem Do Jornal Nacional

livro a ser analisado é o livro de português do Projeto Araribá – Português-6ª série. Editora moderna, 1ª Ed. São Paulo, 2006. A Autora é Áurea Regina Kanashiro. Ele tem o selo PNLD 2008/2009/2010 e está de acordo com os PCN (Parâmetros curriculares nacionais). Esta obra é utilizada em todo o ensino fundamental da Escola Estadual Professor Leon Renault, e é um livro que apresenta grande aceitação tanto dos alunos quanto dos professores. Análise Quantitativa Quantas páginas têm o livro?…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL FACULDADE DE LETRAS CURSO DE LETRAS-LÍNGUA PORTUGUESA O GÊNERO JORNAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS DA 4ª ETAPA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BUJARU - PARÁ 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL FACULDADE DE LETRAS CURSO DE LETRAS-LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA:ESTÁGIO III PROFESSORA: MARIA LÚCIA F. SANTOS

diferentemente do que tradicionalmente ocorre na escola. 1. A escrita na escola O que significa escrever? A produção de texto pode ser considerada o ponto máximo em termos de atuação, pois as crianças, ao ingressarem na vida escolar, possuem o domínio da linguagem oral, cabendo à escola conferir-lhes a capacidade de comunicação escrita. Mas em se tratando de sala de aula, o ato de escrever dificilmente lembra uma situação de interação verbal. O aluno preocupa-se mais em “não errar”…

C E N T R O U N I V E R S I T Á R I O DA FEI ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Disciplina: Sociologia Aplicada I “Jornal Nacional X Jornal da Cultura” NOME RM INTRODUÇÃO Este trabalho terá como objetivo, realizar uma análise sobre o modelo de telejornalismo utilizado pelo jornal nacional e pelo jornal da cultura. Durante o processo de pesquisa serão identificados os conteúdos de diversificam um produto do outro e suas características semelhantes de modo que permita identificar se…

REVELLI – Revista de Educação, Linguagem e Literatura da UEG-Inhumas ISSN 1984-6576 – v. 2, n. 2 – outubro de 2010 – p. 68-81 – www.ueg.inhumas.com/revelli 75 Os Parâmetros Curriculares Nacionais são diretrizes que norteiam os currículos e os conteúdos de Língua Portuguesa, distribuídos em dois eixos: (i) usos de linguagem e (ii) reflexão sobre a língua e a linguagem . É no eixo “usos de linguagem” que os gêneros textuais entram como objeto de ensino-aprendizagem da língua materna…

textual: História em quadrinhos, Texto informativo e Reportagem; Linguagem formal e informal; Palavras oxítonas e proparoxítonas; Adjetivos de grau superlativo e adjetivos Pátrios; Variedade Linguística Locução adjetiva. Objetivos O aluno deverá ser capaz de : Ler, interpretar e produzir diferentes textos; Compreender o objetivo das mensagens expressas nos diferentes tipos de textos. Identificar as diversas formas de linguagens: formal e informal. Produzir frases com a…

Através deste ampliar-se-á nosso conhecimento e profissionalismo como futuras professoras, bem como a competência linguística discursiva dos alunos, participantes ativos da realização deste e construção de um jornal. 3. OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral Proporcionar aos alunos o contato com o jornal de modo que percebam que ele não é simplesmente um papel repleto de palavras e imagens, mas sim um meio de comunicação impresso de pequeno custo e que possui diversos conteúdos, conteúdos…

Programação/Linguagem: erudita, retórica, cultural, música, óperas e textos instrutivos lidos de jornais. 1930: Com a regulamentação da propaganda por Getúlio Vargas (1932), o rádio começou a transformar-se em um meio de comunicação mais acessível à população. O setor passou a ser tratado de forma mais comercial e profissional, atraindo também uma audiência de baixa renda devido à popularização dos receptores. Começou a se veicular publicidade pelo meio de comunicação. Programação…

min, totalizando 01 hora de trabalho. CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita. Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita pela professora como contos, poemas, parlendas e trava-línguas. Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revistas, gibis. (PCN’S, 1998) Atividade: Contação de história pela professora,roda de conversa, brincadeiras cantadas, manuseio de livros e revistas. Área de formação humana: Linguagem oral e escrita. Justificativa: De…

ao Brasil. Um dos jornais de suma importância do governo foi A Gazeta do Rio de Janeiro. Tinha uma linha conservadora, evidenciando claramente os objetivos da realeza. O jornal informava sobre a vida administrativa e a movimentação social do Reino, além de servir como modelo para outros jornais posteriores deste no Brasil. O mensário Correio Brasiliense foi lançado quinze anos antes da Gazeta e seguia uma vertente totalmente contrária à coroa. Hipólito da Costa, editor do jornal, morava…