A Linguagem Do Afeto Como Ensinar Virtudes E Transmitir

professor e aluno pode favorecer a apreensão de uma “educação significativa”. MARCHAND (1985), ao falar do “par educativo” que o aluno e professor devem formar, sugere que este suscite naquele, ânimo, reações que tornem o ensino caracterizado por virtudes afetuosas que realmente sejam capazes de produzir uma educação que ultrapasse os muros escolares. A relação professor aluno muitas vezes se torna difícil e conflitante. A incapacidade de se trabalhar com os problemas habituais ao…

nos espera a cerca da prática de ensino-aprendizagem; Com esta atividade compreendemos melhor sobre os desafios que nos cercam enquanto educadores, prevendo as dificuldades que possam a ser encontradas e fazendo desse trabalho uma arte, a arte de ensinar. E importante destacar a importância do projeto pedagógico, ele faz parte do planejamento e da gestão escolar, que é expressar a capacidade de se transferir o planejado para a ação, se compete ao projeto pedagógico a operacionalização…

de desenvolvimento cognitivo, mas em um ambiente que desperta no educando o prazer de descobrir o novo, onde o professor não é só um mediador de conhecimentos, ele é a base que visa gerar desenvolvimento, experiências, e conquistas ambas ligadas ao afeto. Considerou-se ao desenvolver este estudo, os objetivos propostos, os quais foram devidamente atingidos, conforme foi comprovado no decorrer do trabalho. O professor deve estar preparado para desenvolver uma nova cultura na sala de…

um cidadão crítico, sua identidade, autonomia e ampliação da competência simbólica. A criança aprende moralidade e desenvolve-a observando. A presença de autoridade é importante para o desenvolvimento da mesma. Educação Infantil é o momento de ensinar as crianças conceitos simples de educação que ajudem a desenvolver princípios morais como, por exemplo: - Pedir desculpas = Estimulando o senso de justiça - Dar bom dia = Estimulando a generosidade - Dizer obrigado = Estimulando a…

MOTIVOS Este projeto estará centrado no estudo de comportamento dos pais, mães e alunos do Centro Educacional Vitória-Régia, com a intenção de observar a nova estrutura familiar e suas conseqüências na formação dos filhos com relação às virtudes éticas. O desejo em pesquisar esse tema emergiu diante da inquietação vivenciada no espaço escolar com relação à dificuldade da relação de respeito entre aluno/aluno, aluno/professor, aluno/pai, aluno/mãe, a humildade e a…

na Maçonaria, Aprendiz, Companheiro e Mestre. A maioria das lojas têm reuniões regulares e semanais e congregam-se em Potências Maçônicas, chamadas Grandes Lojas ou Grandes Orientes. Sistema Maçônico A Maçonaria utiliza o sistema de graus para transmitir os seus ensinamentos, cujo acesso é obtido por meio de uma Iniciação (Ritual de aceitação) a cada grau e os segredos são transmitidos através de gestos, palavras e símbolos. O nome "Maçonaria" provém do françês maçonnerie ou do inglês…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS Lindalva Maria de Melo1 Priscilla do Carmo2 RESUMO Este trabalho pretende abordar a importância da afetividade, como fator imprescindível no processo de ensino aprendizagem. Através do afeto, o aluno adquire todas as condições necessárias para se sentir seguro e protegido. A afetividade pode contribuir o sucesso de uma criança na escola e em sua vida futura. Os resultados da pesquisa mostram que a afetividade, além de medir o…

Atos são pássaros engaiolados, sentimentos são pássaros em voo.” Mario Quintana RESUMO A afetividade é um elemento sempre presente na sala de aula, mas nem sempre percebido e considerado como tão importante quanto os conteúdos. Considerando o afeto como aspecto importante do funcionamento intelectual, com esse trabalho, pretendemos verificar como as abordagens psicológicas encaram a dimensão afetiva (dos sentimentos, emoções, desejos, motivação), e de que modo compreendem as relações entre o

Curitiba 2012 RESUMO Esse artigo apresenta a importância de usar as fábulas no Ensino Fundamental. Esse gênero textual, por ser curto e breve e por apresentar uma linguagem acessível, mostra-se como uma importante ferramenta para o plano pedagógico em relação ao desenvolvimento da linguagem oral e escrita na sala de aula. Baseado na teoria abordada foi possível perceber o quanto o uso da fábula é útil para a formação do aluno, desde a utilização da “moral”, presente no texto

sala de aula. Através da História da Matemática pretendemos relatar algumas contribuições e descobertas que podem auxiliar no processo ensino-aprendizagem de Matemática. Desta forma, destacamos alguns tópicos sobre a História da Matemática em virtude a sua utilidade para a aprendizagem dos alunos, percebendo os fatos históricos como instrumento eficaz no entendimento de conceitos a partir de sua origem e considerando seus aperfeiçoamentos ao longo da história. Muito ainda precisa…