A Inserção Da Relação Educação Trabalho No Quadro Da Hegemonia

Educação e Trabalho: bases para debater a Educação Profissional Emancipadora1 . Gaudêncio Frigotto2 Resumo: No presente texto examinamos, num primeiro aspecto, a diferença entre o entendimento do trabalho como categoria específica do ser social - dimensão ontológica - das formas que assume o trabalho na escravidão, no servilismo e no trabalho como mercadoria, como força de trabalho - trabalho/emprego, trabalho assalariado no capitalismo. Esta distinção é fundamental para não confundirmos

e Desenvolvimento Tecnológico Isabel Brasil Vice-Diretor de Desenvolvimento Institucional Sergio Munck Coordenadora do Laboratório de Trabalho e Educação Profissional em Saúde Monica Vieira O Mercado do Conhecimento e o Conhecimento para o Mercado | 3 O MERCADO DO CONHECIMENTO E O CONHECIMENTO PARA O MERCADO DA FORMAÇÃO PARA O TRABALHO COMPLEXO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Lúcia Maria Wanderley Neves Marcela Alejandra Pronko 4 | O Mercado do Conhecimento e o…

PROFISSIONAL E PODER INSTITUCIONAL AUTOR: VICENTE DE PAULA FALEIROS BOA VISTA - RR FACULDADE ESTÁCIO ATUAL BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL – 4SSN SABER PROFISSIONAL E PODER INSTITUCIONAL AUTOR: VICENTE DE PAULA FALEIROS LOLITA MACIEL MENESES Trabalho apresentado para Avaliação na disciplina De Orientação da Prática Profissional, do curso de Bacharel em Serviço Social turno: Noturno, da Faculdade Estácio Atual, ministrado pela professora Graciela Benacon. BOA VISTA / RR – 12 de…

EDUCAÇÃO E ENSINO EM MARX E ENGELS1 Resumo: A educação e o ensino são determinados pelo modo de produção da vida material. A forma como os homens produzem sua vida material, bem como as relações aí implicadas – quais sejam, as relações de produção e as forças produtivas – são fundamentais para apreender o modo como os homens vivem, pensam e transmitem as ideias e os conhecimentos que têm sobre a vida e sobre a realidade natural e social. Esta é a premissa presente na obra

Educação e Inclusão Antônio Joaquim Severino1 Resumo Abstract 2 O futuro da sociedade brasileira está na dependência da sua transformação em uma sociedade menos excludente. E nesse processo, a educação diretamente vinculada à produção econômica e à dinâmica política, terá papel relevante no compromisso de responder aos desafios da alta modernidade. Construir esse futuro implica investir na educação, mas sempre na perspectiva de uma política educacional intrinsecamente…

que o Serviço Social como área do conhecimento supera os imperativos imediatos da intervenção, contribuindo para a construção de uma massa crítica, donde o seu papel intelectual na formação de uma cultura teórica e política que se contrapõe à hegemonia dominante, protagonizada pela esquerda marxista no Brasil. Esta dimensão mantém unidade com o exercício profissional, contudo faz uma distinção entre o significado do Serviço Social enquanto área do conhecimento e profissão.…

universo da História da Educação as políticas referentes a esta formação, os caminhos já vividos, as alternativas idealizadas, propostas e não concretizadas, os entraves, os avanços, os problemas, ausência de idéias, concepções frente a esta realidade ainda distante de soluções universais, projetos políticos coerentes com os problemas apresentados pela realidade educacional atual, mas não impossíveis de serem realizados, projetados. A realidade histórica da nossa educação, que analisamos durante

FACIT - Faculdade De Ciências Do Tocantins Curso de Especialização Lato Senso em Enfermagem do Trabalho Enfermagem do Trabalho: Suas Perspectivas e a Saúde do Trabalhador Camila Guimarães Vieira Araguaína 2013 Enfermagem do Trabalho: Suas Perspectivas e a Saúde do Trabalhador Camila Guimarães Vieira1 RESUMO O estudo trata-se de uma pesquisa de revisão de literatura do tipo exploratória, que tem por

a escola unitária em Gramsci Flavine Assis de MIRANDA1 Resumo: O artigo apresenta uma breve reflexão sobre o pensamento sociológico de Gramsci e a Escola Unitária, discutindo-a no contexto das políticas educacionais que configuraram a reforma da educação básica da década de 1990, no Brasil, como uma possibilidade de proposta contra-hegemônica ao projeto educacional neoconservador e neoliberal que as caracterizam. O foco dessa discussão está nos programas de aceleração da…

TEÓRICA Estado e políticas sociais: a hegemonia burguesa e as formas contemporâneas de dominação Ivete Simionatto Carolina Rodrigues Costa Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Estado e políticas sociais: a hegemonia burguesa e as formas contemporâneas de dominação Resumo: A partir de uma pesquisa teórica, o artigo reconstrói as categorias gramscianas hegemonia, aparelhos privados de hegemonia e ideologia na obra…