A Influencia Da Violencia Domestica Na Aprendizagem Da Criança

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ FLÁVIA MOREIRA FERREIRA RELAÇÕES DE GÊNERO E VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NA INFÂNCIA: uma análise da realidade de pais e filhos atendidos pelo Projeto Família Cidadã 1 FORTALEZA – CEARÁ 2009 FLÁVIA MOREIRA FERREIRA RELAÇÕES DE GÊNERO E VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NA INFÂNCIA: uma análise da realidade de pais e filhos atendidos pelo Projeto Família Cidadã Monografia apresentada ao Curso de Serviço

experiência anterior); Experimentação (o que ocorre na experiência exterior). EDWARD THORNDIKE E O ASSOCIACIONAISMO. (Thorndike já fala em aprendizagem, queria saber como o ser humano aprende) A aprendizagem ocorre pela associação de ideias. Lei do efeito: repetição de comportamento pela recompensa. A palavra associacionismo surge da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das ideias – da mais simples às mais complexas. O indivíduo precisaria primeiro aprender…

Objetivos 7 1.4.1 Geral 7 1.4.2 Específicos 7 2. REFERENCIAL TEÓRICO 8 2.1 Violência 8 2.2 Tipos de Violência 8 2.2.2 Violência Psicológica 9 2.2.3 Violência Sexual 10 2.2.4 Violência Patrimonial 10 2.2.6 Violência Familiar 12 Estratégias para o Enfrentamento das Violências nas Escolas 16 Cultivando a Paz 20 METODOLOGIA 24 CRONOGRAMA 25 …

combate ao bullying buscando maneiras que sejam capazes de combater ou pelo menos evitá-los. Para o desenvolvimento desse tema tive como pesquisa fontes bibliográficas e a própria vivência da pesquisadora e como educadora. Palavras-chave: Bullying, Violência, Escola e Aluno. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................01 1 BULLYING NO…

de uma prática de intervenção na Creche Adoção, que fica localizada no bairro do Farol. A creche abriga crianças que são vitimas de maus tratos dentro da família e que são retiradas desse ambiente para que possam melhorar a reestruturação familiar. O abandono de crianças ainda é uma dolorosa realidade no mundo contemporâneo. Segundo pesquisa realizada pelo IBGE, em 2012, 48,8% das crianças e 40% dos adolescentes brasileiros são considerados pobres ou miseráveis. Eles representavam à…

parceria entre família e escola tendo em vista ser este um fator primordial para o alcance de melhorias essenciais no processo de desenvolvimento do ser humano. Aborda-se as funções pertinentes à escola, a família e a sociedade, enfatizando as influências que elas exercem enquanto meio social, bem como as pertinências de cada um desses grupos na educação que as pessoas receberão ao longo de suas vidas. Analisa a escola e sua relevância na formação humana dos indivíduos para que eles possam estar

culturais, julgamentos subjetivos, e teorias relacionadas concorrentes afetam o modo como a "saúde mental" é definida (BRASIL, 2013). Segundo Stefanelli, Fukuda, Arantes (2008) no início de 1946, o papel do enfermeiro em saúde mental e psiquiátrica em crianças apresentou uma evolução lenta. Com a aprovação da Lei Nacional de Saúde Mental nos EUA recebemos mais atenção para esse cuidado, tornando a preocupação central do enfermeiro. O objetivo do cuidado não era mais trabalhar para o…

escolar, contudo, nos últimos anos houve um crescimento alarmante de casos de violência entre estudantes das redes públicas e privada de ensino em todo o Brasil. A partir daí, temas que tratam de violência na escola veio ganhando destaque nas pesquisas educacionais, surgindo a necessidade da escola em tomar providências diante desse mal. Este trabalho de Graduação – TG, visa identificar e analisar um tipo particular de violência escolar que recentemente vem sendo estudado no Brasil,…

vocês foram anjos de luz. A coordenadora Lúcia Mascarenhas da Sociedade Irmãos Solidários - SIS, e equipe, pela oportunidade e confiança depositada durante atendimento as suas crianças e seus familiares, facilitando o nosso trabalho de pesquisa junto às famílias. A Diretora Ivonita Alves da Instituição Casa da Criança em Simões Filho, e sua maravilhosa equipe de docentes e discentes, pela acolhida, aceitação e confiança, colaborando muito com o nosso trabalho transpessoal e…

184 Concepção de Criança na Pós-Modernidade Child's conception in the new modernity Adelma Pimentel & Lucivaldo da Silva Araújo Artigo Universidade Federal do Pará PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2007, 27 (2), 184-193 185 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2007, 27 (2), 184-193 Resumo: O artigo apresenta uma perspectiva sintética da concepção de criança, pontuando questões relacionadas à pós-modernidade e ao problema da violência sexual intrafamiliar, o que faz parte da revisão…