A Importância Da Família Na Brinquedoteca

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JULIANA CORDEIRO DA SILVA BRINQUEDOTECA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Joinville 2013 JULIANA CORDEIRO DA SILVA BRINQUEDOTECA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar individual. Orientador: Prof. Edilaine…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho compreende a importância da brinquedoteca e o espaço lúdico nas escolas infantil e creches. As transformações se tornam cada vez mais necessárias na educação infantil, visto que definem novos parâmetros de qualificação e participação das crianças no ensino infantil, no processo

..................................................................................................10 Jogo da Velha........................................................................................................................11 Brinquedoteca......................................................................................................................12 Relatório Final.........................................................................................................

Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivo. Passo 1: E m no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil. Uma brinquedoteca em uma escola de educação infantil é primordial para o emrequecimento de uma criança em faze de aprendizagem,pois é a faze em que seus aspectos físico,psicológico,intelectual e social estão aflorada. O ambitente de uma brinquedoteca faz com que crianças brincaquem

brinquedos e dar orientação às famílias de crianças com necessidades especiais, tendo como filosofia básica o valor da estimulação através do brinquedo. E assim nascem as funções da brinquedoteca: a educacional e a terapêutica A primeira Brinquedoteca surgiu em 1981, com a criação da Primeira Brinquedoteca Brasileira na Escola Indianópolis, em São Paulo, voltado para o ato de brincar, atendendo diretamente às crianças. Em 1984, criou-se a Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABB),…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo de investigar e conhecer as possibilidades de oferta de brinquedotecas no município de Feira de Santana. O ato de brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança, é através da brincadeira que a criança aprende a se relacionar, construir conhecimento e expressar emoções. Nesse sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso superior em PEDAGOGIA susana rampon mascarello NA BRINQUEDOTECA TEM MAGIA, ENCANTO, BELEZA E ALEGRIA CAMPOS NOVOS 2013 SUSANA RAMPON MASCARELLO NA BRINQUEDOTECA TEM MAGIA, ENCANTO, BELEZA E ALEGRIA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da 4ª fase, correspondente ao 1º semestre de 2012 da UNOPAR - Universidade

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PRICILLA SOUZA SILVA brinquedoteca BRINCANDO E APRENDENDO Barreiras-ba 2013 pricilla souza silva brinquedoteca BRINCANDO E APRENDENDO Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para todas as disciplinas do 4° semestre. Prof. Alexandre Vilas Boas; Edilaine Vagula;…

PEDAGOGIA CLEIDINALVA DE SOUZA GOMES LEILA SANTANA VIEIRA ALVES VALQUIRA DA CUNHA SILVA A BRINQUEDOTECA NA REALIDADE DO ENSINO DO MUNICÍPIO DE CEREJEIRAS Cerejeiras 2013 CLEIDINALVA DE SOUZA GOMES LEILA SANTANA VIEIRA ALVES VALQUIRA DA CUNHA SILVA A BRINQUEDOTECA NA REALIDADE DO ENSINO DO MUNICÍPIO DE CEREJEIRAS Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR -

afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: RESPOSTA A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. 2- O trabalho realizado em uma brinquedoteca pode ter a intenção de ser diagnóstico e de intervenção com crianças que apresentam dificuldades escolares. Nesse contexto, é correto afirma RESPOSTA O jogo infantil realizado em uma brinquedoteca pode privilegiar aspectos cognitivos que auxiliam a criança a superar suas dificuldades. 3- Os teóricos nem sempre concordam…