Portifólio

ANEXOS 2 PROJETO ..............................................................................................51 1. INTRODUÇÃO Levando em consideração o fato de que o aluno deve ter vários conhecimentos adquiridos de várias formas. Um dos objetivos da educação é dar condições ao aluno com instrumentos que permitam que ele possa continuar cada vez mais aprendendo. Para que isso aconteça é preciso que o aluno tenha a capacidade de pesquisar, buscar informações, analisá-las e selecioná-las; capacidade de aprender, criar, formular, criticar ao invés de apenas memorizar as informações que logo serão esquecidas. Para que esse objetivo seja cumprido com sucesso, a escola precisa rever e quebrar com velhos paradigmas de que o aluno aprende através de um ensino mecânico voltado para a memorização. Através do curso GESTAR II de Matemática, pude refletir e aprender que ensinar, de um modo geral, é uma atividade complexa que requer planejamento, organização, execução, avaliação e, quase sempre, a retomada de todo esse processo. Entretanto, para que isso ocorra, é extremamente necessário que o professor seja capaz de pensar sobre a sua própria prática docente. Os Temas abordados nos Cadernos de Teoria e Pratica pressupõe um tratamento integrado das áreas e um compromisso com as relações interpessoais no âmbito da escola. Os Temas trabalhados nas TPs refletem muito mais do que uma mera mudança de…