A Importancia Da Pedagogia Social

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA CENTRO DE EDUCAÇÃO E LETRAS CURSO DE PEDAGOGIA

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Redija um texto esclarecendo o conceito e a relevância (importância) da filosofia para a educação. (mínimo de 15 linhas) A filosofia é uma construção da razão humana, que parte do terreno firme da experiência para justificá-la. Contudo, a filosofia é uma atividade: é uma forma

UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: Objetiva-se a formação do professor para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas

de formação de professores. Foi estabelecida também as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil (1999), no Plano Nacional de Educação que traz conseqüências para a formação de professores, além das Diretrizes Curriculares para o curso de Pedagogia, que se expressam como direções, políticas que assumem questões em relação às crianças de 0 a 6 anos. Palavras-chave: Estágio supervisionado. Educação Infantil. Docência. Introdução Esse artigo foi elaborado a partir do relatório…

reflexão sobre o papel do pedagogo, sua formação e atuação, apoiando – se, além da literatura específica, na legislação anterior e atual para recompor a história do Curso de Pedagogia em diferentes contextos políticos, sociais e econômicos das respectivas épocas. Situo – se desde a criação do curso de Pedagogia, que surgiu em 1939, em que as disciplinas de conteúdo tinham duração de três anos. Em relação ao tema Gestão, destaca-se como fator relevante a diferença entre…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FORMAÇÃO DO PEDAGOGO 4 2.1 EDUCAÇÃO INFANTIL 4 2.1.1 ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS EMPRESAS 4 2.1.1.1 PEDAGOGIA HOSPITALAR............................................................................5 2.1.1.1.1 EDUCAÇÃO ESPECIAL................................................................................6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir, trata da diversidade da atuação do pedagogo, que além de atuar em instituições

ALDINÉIA OLIVEIRA SANTOS A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA 4° SÉRIE, TURNO MATUTINO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR RAIMUNDO ELLOY DO MUNICÍPIO DE BOA VISTA. Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa em Educação como requisito parcial para elaboração da monografia de conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual de Roraima – UERR Orientadora: Enia Ferst…

presente trabalho traz a luz uma série de recolha de textos, que visa sobre tudo esclarecer ao tema Pedagogia institucional e não directividade. Neste âmbito, esta temática foi desenvolvida em três capítulos para melhor compreensão. Desta feita, o primeiro capítulo retrata a pedagogia institucional que possui uma dupla significação. As práticas da dinâmica dos grupos e a psicanálise inspiram as pedagogias institucionais. Volta e meia contesta a instituição imposta pelo exterior e…

da educação brasileira juntamente com as abordagens da Educação Física, procurando identificar quais foram as possíveis influências dessas correntes pedagógicas nas abordagens da Educação Física. Unitermos: História. Educação Física. Pedagogia. Educação. Introdução A educação existe desde os tempos primitivos, onde existem indícios de formas elementares de instrução e aprendizagem. De acordo com Libâneo (1994) na chamada antiguidade clássica (gregos e romanos) e no…

liberal da pedagogia? A tendência liberal da pedagogia se caracteriza por uma escoa tradicional, renovada progressista, renovada não-direita e tecnicista.a pedagogia liberal defende a ideia de que o papel da escola é preparar indivíduos para desempenhar papéis sociais classificando-os pelas aptidões individuais ensinando-os a adaptação de valores e normas vigentes na sociedade de classes de acordo com seu desenvolvimento individual. b) Como se caracteriza cada uma das pedagogias…