A Importancia Da Música No Aprendizado Da Lingua Inglesa

nas áreas de língua inglesa e música o que foi maravilhoso, já que eu lidava com diferente faixa etárias de idade, tendo nesse educandário o funcionamento do ensino fundamental de 5ª a 8ª série. Nesse mesmo ano passei a lecionar na Escola Municipal Frei Ronaldo na qual lecionei Inglês e Português durante 5 anos. Então no ano de 2005, fui lecionar no Colégio Leon Feffer (Casa do Estudante) mantido pela Suzano Bahia /Sul Celulose o que foi um grande desafio e um grande aprendizado; já que essa

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO II LÍNGUA INGLESA Fabiana da Silva Mello faby.mello@gmail.com Seminário de Pesquisa e Estágio II Professora: Elaine Maria Fernandez Novo Hamburgo, dezembro de 2006. META a gente busca CAMINHO a gente acha DESAFIO a gente enfrenta VIDA a gente inventa SAUDADE a gente mata SONHO... a gente realiza!!! (autor desconhecido) Sumário 1. Introdução ......................

“Caminho Suave” , onde aprendi a ler as primeiras palavras, com minha inesquecível professora Nete. Lembro-me das brincadeiras com fins educativos, mas que na época, para mim, eram somente brincadeiras, onde eu aprendia sem ao menos perceber; das músicas educativas e de todas as outras coisas que eu nem imaginava que seriam tão úteis. Recordo-me ainda com mais clareza dos meus dias na escola, do meu primeiro ano lá, onde fazia tudo o que era possível para realizar da melhor maneira…

minha concepção de leitura e escrita, o uso de tecnologia, o ensino em Língua Portuguesa e Língua Inglesa, as políticas públicas e as reformas educativas. Concomitante a isto faz uma reflexão e análise sobre o meu novo olhar perante a alfabetização, as concepções de leitura e escrita em que hoje acredito, o uso da tecnologia e da mídia em sala de aula, minha nova prática pedagógica como professor de língua portuguesa e Língua Inglesa, além de meus novos conhecimentos e compreensão sobre…

próprios conceitos, melhor assimilação e aproveitamento dos conteúdos escolares e aquisição de hábitos de pesquisa acadêmica. Para o desenvolvimento do trabalho pedagógico foram utilizados recursos como: fontes historiográficas, estudo de imagens, música, filmes, teatro, aulas de campo, entre outras técnicas consideradas atuais, porém, já visualizada no chamado ensino tradicional implementado pelos padres jesuítas. Pretende-se com esse relato, socializar os resultados obtidos e…

JESUS OBJETIVO GERAL GEOGRAFIA 3ª ETAPA Valorizar o direito da cidadania dos indivíduos, dos grupos como condição de fortalecimento da democracia na luta pela desigualdade social. OBJETIVO GERAL LÍNGUA PORTUGUESA 3ª ETAPA Interessar-se pela leitura e escrita como fonte de informação, aprendizagem, lazer e artes. Ciências 4ª ETAPA Fundamental Bimestre Conteúdo Competências/ Habilidades Metodologia Recursos…

da Escola e do Espaço Pedagógico U E NP -C C H E -C L C A– C A M PU S J A C AR E ZI N HO A N AI S – 2 0 1 1 I SS N – 1 8 0 8 -3 5 7 9 COMPREENDENDO TEXTOS EM LÍNGUA INGLESA: ESTRATÉGIAS DE LEITURA Arnaldo Nogari Júnior (G-CLCA – UENP/CJ) Fernanda de Cássia Miranda (Orientadora - CLCA – UENP/CJ) RESUMO Ainda que a Língua Inglesa seja o idioma oficial do mercado e também disciplina obrigatória na grade curricular das escolas, a maior parte da população, principalmente para…

o lúdico, e que os jogos e brincadeiras, são vistos como se existissem fora do contexto escolar ou como um processo à parte da educação, motivados talvez, pela acomodação dos educadores e/ou pelo desconhecimento dos benefícios e da importância do jogo para o desenvolvimento da criança. Sabe-se que o brincar faz parte não só do Universo da criança, mas do adulto também. Quem não tem saudades e um pouco de inveja, ao observar crianças brincando livremente, vendo a alegria,…

LETRAS: LINGUA PORTUGUESA E LINGUA INGLESA - 1ª SÉRIE DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. TUTOR: ROSIANE DUARTE DE ALBUQUERQUE HEBENK ACADÊMICO: BRUNA COSTA – RA 2848235439 TRYCIA DA SILVA PEREIRA – RA 2867943949 CRICIÚMA, 25 DE MAIO DE 2015. INTRODUÇÃO É de fundamental importância, o uso da arte na sala de aula. Entre as linguagens artísticas, a…

(TRABALHO DE CONCLUSÃO DE APRENDIZADO) SEGUNDO SEMESTRE – LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS Acadêmica: Eliane Leôncio Nazaré Licenciatura Português/Inglês Tutora: Edilene Otonni. TIMÓTEO 2014 ELIANE LEÔNCIO NAZARÉ T.C.A. (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE APRENDIZADO) SEGUNDO SEMESTRE –…