A Importancia Da Literatura No Processo De Alfabetização

FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? Responda, explicando a transição entre a escrita pictográfica e o sistema fonográfico. R: A primeira forma de comunicação foi através de gestos, mantendo, porém, estreitas relações com a fala. A partir desse vínculo, estabelecem-se as condições de seu aprendizado: da significação à codificação (na escrita) e

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AD2 - 2015.1 DISCIPLINA: ALFABETIZAÇÃO 2 Coordenação: Prof. Dra. Adrianne Ogêda Nome: Karina Ferreira Araujo Matrícula: 12116080335 Email: karinaaraujo1@live.com Polo: Macaé Cidade em que reside: Macaé Caro (a) aluno (a): Esta é a sua segunda avaliação. Você tem tempo suficiente para

SILVA HAUSCHILD A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS DISCIPLINAS: Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar V. PROFESSORES: Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizeti Bonafini Steinle, Rosely Montagnini. Passo Fundo 2015 INTRODUÇÃO A Literatura Infantil exerce verdadeiro encantamento sobre as…

eles a aquisição de habilidades e competências fundamentais para a plena participação na sociedade contemporânea. Quanto a isso, Magda Soares, do centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (Ceale/ UFMG) nos diz que: esse aprendizado chama-se letramento: É o convívio com a literatura, o livro, a revista, com as práticas de leitura e de escrita”. Pois, segundo ela, não basta apenas ter acesso aos materiais, as crianças devem…

Produção de Texto e Formação de Leitores Resumo: A importância do Ato de Ler N1 - A Pedagogia Integrantes do Grupo: Camila Maria da Paz RA: 1321303 Carolina dos Anjos Rodrigues de Sousa, RA: 1321629 Diogo Santos da Silva, RA: 1320678 Marcela Barbosa da Silva, RA: 1320866 Viviane Marques, RA: 1320103 1º No texto “A importância do ato de ler”, escrito em 1981, Paulo Freira apresenta sua tese na definição do Ato de Ler para além do simples ato de decodificação

2 TEMA Alfabetização (Livro Didático) 3 TÍTULO Estratégias dos Livros Didáticos (Cartilhas) para o Ensino da Alfabetização 4 JUSTIFICATIVA Segundo Fioravanti (1996) a cartilha “Caminho Suave”, lançada em 1950, vendeu mais de 40 milhões de exemplares, sendo considerada por diversos autores como o maior sucesso editorial do Brasil e, consequentemente, símbolo de “excelência” na alfabetização nacional. O que ocorreu então para que as Cartilhas fossem exterminadas do contexto…

escolhida pela comunidade escolar, esse nome foi atribuído em homenagem a historia infantil Chapezinho Vermelho, na qual foi criada com base na estória da literatura infantil com riquezas dentro de momentos históricos da época, trazendo informações fictícias e reais com propostas de despertar a curiosidade e o interesse das crianças pelo estudo e a literatura Infantil. Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Chapeuzinho Vermelho foi criada através do Decreto da Lei…

Investigações em Ensino de Ciências – V16(1), pp. 59-77, 2011 ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ♦ (Scientific Literacy: a bibliographical review) Lúcia Helena Sasseron [sasseron@usp.br] Anna Maria Pessoa de Carvalho [ampdcarv@usp.br] Faculdade de Educação – Universidade de São Paulo Resumo Apresentamos uma revisão bibliográfica sobre o conceito de Alfabetização Científica. Partimos da leitura histórica com o objetivo de compreender de que maneira esta idéia é…

Baía[1] Nascida em uma pequena cidade do Rio de Janeiro, a autora e professora Luzia de Maria concluiu o curso de Letras e o mestrado em Literatura Brasileira na UFF- Universidade Federal Fluminense. Em seguida fez o doutorado em Letras – Teoria Literária e Literatura Comparada, na USP- Universidade de São Paulo. Analisa obras de grandes autores da literatura brasileira e há 30 anos dedica seu tempo em ministrar palestras em todo país, no qual algumas dessas palestras compõem o…

é estar preparado para ler e compreender claramente tudo o que encontramos em nosso caminho ao longo de toda a nossa existência." (Fernanda Ferreira Esmério). “Estar alfabetizado é um processo pelo qual a criança consegue associar símbolos (letras) e a partir disso escreve, lê, interpreta até realizar esse processo com autonomia, é uma das formas estratégicas de comunicação com os demais indivíduos, uma pessoa alfabetizada corretamente se torna uma pessoa capaz de ter autonomia e…