A Importancia Da Literatura Infantil Na Aprendizagem Da Leitura

Literatura Infantil Cearense e sua contribuição cultural: uma análise do trabalho realizado nas escolas municipais de Fortaleza Autora: Bárbara Caline Diniz Paiano (UFC) barbaracdpaiano@hotmail.com Co-autora: Thalita Sousa do Nascimento (UFC) thalitasn3@gmail.com Co-autora: Ana Érica Camilo Moraes (UFC) anaerica6@gmail.com Ana Maria Iório Dias/Orientadora (UFC) anaiorio@ufc.br Resumo O trabalho ora apresentado resulta de uma pesquisa que se desenvolveu com o intuito de…

HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Esse artigo cujo tema a importância da contação historias na educação infantil,tem como objetivo estudar o interesse e a freqüência com que as historias infantis são…

______ 9 2 LITERATURA__________________________________________________________ 11 3 LITERATURA INFANTIL _______________________________________________ 13 4 LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ________________________________ 17 5 CONCLUSÃO __________________________________________________________ 21 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ________________________________________ 23 9 1. INTRODUÇÃO A Literatura tem grande influência no aprendizado e na construção do saber. Uma ferramenta…

O BRINCAR NA INFÂNCIA: a importância do aspecto lúdico na vida escolar RESUMO O presente estudo tem como objetivo investigar o brincar na infância, na busca de compreender quais são as relações, e o grau de importância do aspecto lúdico no processo de ensino-aprendizagem infantil. A psicopedagogia auxiliará nesta pesquisa, facilitando a compreensão do lúdico para o desenvolvimento infantil. A partir de uma revisão de literatura pertinente à área e de um estudo de caso, foi possível

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ISABELE ANTUNES DE SOUSA FERNANDES literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia Joviânia – Goiás 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ISABELE ANTUNES DE SOUSA FERNANDES literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia…

INSTITUTO DE NATUREZA E CULTURA JUCELINE SIQUEIRA LITERATURA INFANTIL Benjamin Constant – Am 2013 JUCELINE SIQUEIRA LITERATURA INFANTIL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia-INC/UFAM, como requisito para obtenção de nota na disciplina de LITERATURA INFANTIL sob orientação da Prof. Jorge Luiz. Benjamin Constant – Am 2013 No livro "O Ensino da Literatura nas Séries Iniciais" de Maria Helena Zancan Frantz é destacada a importância dos livros na formação das crianças e uma…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

finalidade foi evidenciar a importância que as histórias têm na construção do ensino aprendizagem na Educação Infantil. Com o objetivo de aliarmos esta metodologia ao ensino aprendizagem das crianças, considerando que o ato de contar histórias é um dos meios mais antigos da humanidade para transmitir conhecimentos e estimular a imaginação, a fantasia e despertando vários outros sentidos. O presente trabalho analisou as contribuições do contar histórias no ambiente da educação infantil e…

No mundo mágico e a evolução, a literatura é um instrumento fundamental para aguçar o sentido crítico, ampliar a visão da vida, aumentar a perspectiva das coisas. E tudo isso começa a partir dos primeiros passos e das primeiras sílabas no mundo maravilhoso da literatura infantil. A produção literária para as crianças mais do que nunca, continua tendo uma função primordial na formação infantil. “A fantasia continua sendo uma das bases da literatura infantil. Contudo esta fantasia surge…

A LITERATURA NO LIVRO DIDÁTICO DE 4º E 5º ANOS: FINALIDADES E CONDIÇÕES DE LEITURA – QUAL É O PRETEXTO? SUMÁRIO JUSTIFICATIVA...................................................................................................3 OBJETIVOS.........................................................................................................4 REVISÃO