A Importancia Da Leitura Na Educaçao Infantil E Contos E

UNIVERSIDADE TIRADENTES PRÓ-REITORIA ADJUNTA DE GRADUAÇÃO-PAGR NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA-NEAD CURSO DE PEDAGOGIA JÉSSICA SANTOS TRINDADE LAYANNE DA SILVEIRA SANTOS SUPERVISORA: UMBAÚBA 2011 JESSICA SANTOS TRINDADE LAYANNE DA SILVEIRA SANTOS Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Tiradentes, sob orientação da Profª Tutora M. Sc. Maryluze Souza S. Siqueira

Tema do Projeto: “Explorando Contos da Literatura Infantil: O Grande Rabanete” Turma: Maternal I A da Escola Municipal Infantil Integral: Belirde kaizer Piccin Professoras: Manhã: Neide Hungaro Ribeiro Roseli Rodrigues de Moura Vaz Tarde: Dayane Cristina da Silva Andrade Lucilaine Machado Gregório Introdução: EXPLORANDO CONTO DA LITERATURA INFANTIL: O GRANDE RABANETE, parte do pré suposto…

FACEL – FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. MARINA COLASANTI – VIDA E OBRA UM CONVITE À LEITURA CURITIBA 2003 ROSELI DE FATIMA FILA FRANCO KOSINSKI MARINA COLASANTI – VIDA E OBRA UM CONVITE À LEITURA CURITIBA 2003 1. TEMA Marina Colasanti – Vida e Obra – Um convite à leitura. 2. DELIMITAÇAO DO TEMA Estudar a vida de…

PROJETO O MUNDO ENCANTADO DA LEITURA ÁGUA BRANCA-PI 2014 DADOS DA INSTITUIÇÃO INSTITUIÇÃO INFANTIL MUNICIPAL CRECHE TIA FRANÇA CONJUNTO HABITACIONAL LUIS PADRE S/N, BAIRRO MUTIRÃO NA CIDADE DE ÁGUA-BRANCA – PI DIRETORA ASSUNÇÃO DE MARIA PROFESSORA PEDAGÓGICA VILANI FERREIRA SECRETÁRIA LUCIANA VAZ SUMÁRIO Apresentação...................................................................................

FACE – Faculdade de Ciências Educacionais NUPPE – Núcleo de pesquisa Pós – Graduado CURSO – Letras A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS SERRA PRETA 2011 FACE – Faculdade de Ciências Educacionais Valdileia da Silva Lima A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS Artigo apresentado à Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), como…

Algumas Noções Sobre Literatura Infantil De acordo com Araújo (p.27,1979), a literatura infantil no aspecto psicológico tem a finalidade de ajudar a criança a viver naturalmente as suas etapas psicológicas para evitar que seja um adulto com fracturas de personalidade. Razão pela qual livro deve criteriosamente escolhido para que satisfaça as necessidades básicas das crianças dentro do seu nível etário e a promova integralmente num ambiente de prazer. A criança grava tudo quanto…

Gross – RA: 7581615521 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LITERATURA INFANTIL Sumaré/2015. INTRODUÇÃO Literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas histórias, pois é do livro e contos infantis que a criança enfoca a importância de ouvir, cantar e recontar história. Os contos possibilitam ao indivíduo a ampliação da visão do mundo…

INTRODUÇÃO A Literatura Infantil é, o que há de mais real e próximo do mundo de fantasia dos pequenos, ela sem dúvida passa ensinamentos morais, mas acima de tudo colabora para a formação ética e psicológica da criança. É através da fantasia que as crianças aprendem a interpretar e assimilar a realidade, pois para elas contos de fadas são histórias de maravilhas, de rir, de chorar, de ter medo. Também é por meio da identificação com os personagens que a criança tira as “lições” de que precisa

A HISTÓRIA DA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA Gabriela Ribeiro Pacheco Professor-Maria do Carmo Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0734) – Literatura infantil 19/06/15 RESUMO A literatura infantil brasileira iniciou se quando a preocupação com a educação tornou-se realidade, o uso do realismo e da fantasia para questionamentos de problemas sociais são tendências claras nesse tipo de produção. Esta pesquisa tem como objetivo compreender

A EXCLUSÃO SOCIAL EM “O SOLDADINHO DE CHUMBO”: INTERFACES ENTRE A DEFICIÊNCIA E A LITERATURA Maria Angélica Gonçalves de Fariasi Marcia Torres Neri Soaresii Eixo Temático: Educação Infantil e Inclusão Social RESUMO Esse artigo objetiva apresentar o projeto de pesquisa intitulado “A exclusão social no conto O Soldadinho de Chumbo” de Hans Christian Andersen, através de elementos que problematizem a deficiência e a identidade nas relações construídas social e culturalmente. Utilizaremos a…