a Importancia Da Arte Para o Ser Humano

Teatro na escola: considerações a partir de Vygotsky Theater play at school: reflections on Vygotsky Maria Eunice de Oliveira1 Tania Stoltz2 RESUMO Este artigo fundamenta-se nas ideias de Vygotsky a respeito da importância da interação social e da arte no desenvolvimento humano: o que pressupõe, além da dimensão cognitiva, a afetividade. Discute a realização de atividades teatrais na escola como prática educativa motivadora da aprendizagem, da interação social e da expressão…

Infantil A LINGUAGEM VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Por: Almerinda Amélia de Oliveira Jaqueline Aparecida Matsumoto do Espírito Santo Maria Elizabeth dos Santos Orientadora: São Paulo/ 2015 Eu sou um intelectual que não tem medo de ser amoroso, eu amo as gentes e amo o mundo. E é porque amo as pessoas e amo o mundo, que eu brigo para que a justiça social se implante antes da caridade. Paulo Freire AGRADECIMENTOS A Deus por sempre nos…

2011/2012 | Introdução “Educação, arte e cidadania” é um livro da autoria de Álvaro Laborinho Lúcio, que apresenta uma breve reflexão sobre a educação, a arte e a cidadania, relacionando os três conceitos entre si. Induz a uma leitura crítica desafiando o leitor com questões que, simultaneamente vão expondo ideias. Este livro convoca as várias áreas do saber e “constituí, esta uma abordagem – apenas uma entre várias possíveis – da relação entre Educação, Arte e Cidadania,…

18089216 HUMANIZAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O TEATRO DO OPRIMIDO E “DIREITO À LITERATURA” Desiree Bueno Tibúrcio (G – CLCA – UENP/CJ) Profa. Dra. Luciana Brito (Orientadora – CLCA - UENP/CJ) Teatro e literatura: aspectos da arte Tendo como objeto de pesquisa o estudo da obra Teatro do Oprimido, de Augusto Boal, e o texto “O direito à literatura”, de Antonio Candido, visando a possibilidade de existência de uma aproximação entre ambos, é importante iniciar…

BASES E PRINCIPIOS DO CONHECIMENTO E DA ARTE DA ENFERMAGEM Trabalho apresentado ao curso de Enfermagem da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial da disciplina de Ètica e Deontologia da Enfermagem no 8º período sobe a orientação da Professora Hilmara Souto Mendes Moreira. Paripiranga – BA Setembro de 2013 WALDOW. VERA REGINA. Bases e princípios do conhecimento de enfermagem e da arte da enfermagem: Vera Regina Waldow. Petrópolis, RJ:

Alfabetização e Letramento”. Por meio de leituras dos documentos Currículo Básico para a Escola Pública (2003), Ensino Fundamental de nove anos (2007), bem como, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394 de 1996, que definem como deve ser o ensino e aprendizagem de crianças, verificou-se que a fase pré-escolar é o momento em que as crianças desenvolvemse integralmente, associando as ações tanto dos aspectos cognitivos quanto dos aspectos motores. Sendo assim, as…

A ARTE NA HISTÓRIA DO HOMEM A arte não nasceu adulta e armada do cérebro de Zeus. Formou-se lentamente na consciência e na ação humana; e nunca, nem mesmo nos mais grosseiros impulsos operativos do primitivismo. Houve um ato separado da consciência do ato, do sentido ainda que apenas inicial da sua historicidade intrínseca. Giulio Argan Uma das primeiras referências da existência humana na terra aparece nas imagens desenhadas nas cavernas, que hoje chamamos de imagens artísticas.…

A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO DO ALUNO A arte é importante na vida do aluno, pois colabora para o seu desenvolvimento expressivo, para construção de sua poética pessoal e para o desenvolvimento de sua criatividade, tornando-o um indivíduo mais sensível e que vê o mundo com outros olhos. Por isso, a criatividade do aluno precisa ser trabalhada e desenvolvida. É através das aulas de Arte que o professor irá estimular o aluno a investigar, inventar e explorar a criatividade. A arte…

História da Arte: Do Paleolítico ao Egito Antigo Paleolítico O Paleolítico ("Idade da Pedra Lascada") durou aproximadamente dois milhões de anos. Para os fins da História da Arte, porém, falamos sobre o período Paleolítico Superior que começou aproximadamente em torno de 75.000 anos a.C. e durou até a idade do gelo do Pleistoceno, o fim da qual é comum pensar-se que ocorreu perto de 8.000 a.C. Este período foi marcado pelo surgimento do Homo sapiens sapiens e sua capacidade…

Laredo Aluno(a): Paulo Ricardo Castro Figueiredo Data: 25/09/2014 Turno: Manhã Turma: 601 Introdução A Arte egípcia - As artes no Egito Antigo estavam muito relacionadas com a vida religiosa. A maioria das estátuas, pinturas, monumentos e obras arquitetônicas estavam ligados, direta ou indiretamente, aos temas religiosos. A Arte na pré-história - O período que vai do aparecimento do homem até o aparecimento da escrita chama se pré-história. Durante…