A Importância Da Família Na Vida Escolar

compreensão das relações entre os atores sociais e sua situação. O objetivo é uma compreensão detalhada das crenças, atitudes, valores e motivações, em relação aos comportamentos das pessoas em contextos sociais específicos. A compreensão dos mundos da vida dos entrevistados e de grupos sociais é a condição sine qua non da entrevista qualitativa (GASKELL, 2002, p.65). Utilizamos a técnica de entrevista do tipo semi-aberta ou semi-estruturada que se caracteriza por ser um modelo de…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Alegrete-RS 2014 JÚLIO CÉZAR SILVA VARGAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

Continuamos a despejar toneladas de conteúdo nas cabeças de nossas crianças de uma forma fragmentada e cartesiana. Todo o esforço está na aquisição de informações. O pressuposto é de que quanto mais informações o aluno tiver, maiores serão suas chances na vida. Quase nenhum esforço de criatividade e reflexão é exigido. Apenas decorar e repetir. A escola deve constituir um espaço amplo, onde a diversidade se torne um ponto favorável para a democratização, para tanto é necessário que a…

PAIS E PROFESSORES “A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DE SEUS FILHOS” FÁTIMA FIALHO FRAGA, Aparecida1; MEDRADOS SANTOS FARIAS, Márcia2; 1,2 Acadêmico do Curso de Pós Graduação em Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil RESUMO A escola precisa interagir, não só com seus alunos, mas também com os pais ou responsáveis, juntamente com os professores para fins educativos. E essa unidade deve resultar em ações que contribuam para o…

1 Interação Família-Escola: Papel da família no processo ensinoaprendizagem. Liliana Correia de Lima Pedagoga PDE RESUMO Este artigo tem como objetivo expor um trabalho realizado na Escola Estadual Monsenhor Josemaria Escrivá, no município de Londrina-Pr, salientando a importância e necessidade de se oportunizar a interação entre a família e a escola, proporcionando suporte para os pais no acompanhamento do desenvolvimento emocional e intelectual de seus filhos. Primeiramente…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Barra de São Francisco 2013 (nome do aluno) ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

INTRODUÇÃO A necessidade de se estudar a relação família e escola é reafirmada quando o professor se empenha em considerar o aluno sem perder de vista a globalidade da pessoa, ou seja, compreendendo que quando se ingressa no sistema escolar, não se deixa de ser filho, irmão, amigo etc. Antigamente costumava-se atribuir à criança, toda culpa por seu fracasso escolar. Hoje, porém, já se reconhece que as dificuldades em aprendizagem não se dão no vazio, e sim em contextos, tanto situacionais

INTRODUÇÃO A pesquisa propõe investigar a importância da relação familiar e escola, cujo o objetivo principal e compreender tal relação na sua totalidade e unicidade, valorizando a dimensão afetiva na construção do conhecimento. O trabalho conta com os seguintes objetivos: específicos: identificar fatores que interferem na relação pais e escola, conhecer as expectativas dos pais da Escola Municipal Professora Irene Santos Viana, em relação ao papel que ela exerce na formação dos…

escolaridade dos encarregados de educação é relativamente baixa; a classe social das famílias dos alunos desta amostra enquadra-se maioritariamente na chamada pequena burguesia e operariado; três quartos dos alunos inquiridos já reprovaram durante o seu percurso escolar o que enfatiza que a opção de seguir um curso profissional é tomada, por alunos com dificuldades de aprendizagem ou de inserção no meio escolar. Outras conclusões importantes a retirar deste estudo são os motivos…

REGICELIA RODRIGUES SOARES DURÃES VALNEIDE DE SOUSA PEREIRA (...)Cada escola, seja qual for o seu gráo, dos jardins às universidades, deve, pois, reunir em torno de si as famílias dos alunados, estimulando as iniciativas dos paes em favor da educação; construindo sociedades de ex-alunos que mantenham relação constante com as escolas; utilizando, em seu proveito, os valiosos e múltiplos elementos materiais e espirituais e da