A Idéia De Cultura Como Capital Cognitivo Está Presente Nas Origens Clássicas Da Cultura Ocidental Fundamento Para A Própria Noção De Modernidade Esclarecimento

argumentação lógica, a análise conceptual, as experiências de pensamento e outros métodos a priori. A filosofia ocidental surgiu na Grécia antiga no século VI a.C. A partir de então, uma sucessão de pensadores originais – como Tales, Xenófanes, Pitágoras, Heráclito e Protágoras – empenhou-se em responder, racionalmente, questões acerca da realidade última das coisas, das origens e características do verdadeiro conhecimento, da objetividade dos valores morais, da existência e…

Augusto Passos (Orientador UFMT) ________________________________________________________________ Dr Maria da Anunciação P. B. Neta (Suplente UFMT) Aprovada em 19/12/2011 5 Ao meu amado Jesus que durante toda minha vida esteve sempre presente, nos momentos difíceis, alegres e angustiantes e que nestes dois anos de Mestrado ficou ao meu lado me ajudando a escrever o que não considero como uma dissertação de mestrado, mas sim de uma superação e uma prova evidente do poder…

Janeiro (PUC-Rio). Graduada em Psicologia pela Universidade Santa Úrsula. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, códigos sociais, cultura escolar, currículo e cotidiano escolar. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações…

requer um currículo que dialogue com as singularidades da pessoa 9 CURRÍCULO EM MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS jovem, adulta ou idosa e que incorpore as especificidades e diversidades presentes no universo desses sujeitos, considerando suas origens, culturas, saberes, conhecimentos e projetos de vida. Ao construir um Currículo em Movimento, temos simultaneamente o desafio de recriar um novo jeito de fazer EJA na rede pública de ensino do Distrito Federal.…

................................................................................................... 06 INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 09 UNIDADE 1 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ................................... 10 1.1 O exercício filosófico ............................................................................................... 12 1.2 A Filosofia ao longo da história ..................

sociólogo francês, chamado Pierre Bourdieu, disse que a Sociologia é “um esporte de combate”. Como assim? Ele era um intelectual que gostava de debater suas ideias, sempre pronto para defendê-las em meio a diferentes públicos. A ideia de “esporte de combate” significava, para Bourdieu, que a Sociologia deveria fazer com que as pessoas entendessem as origens das desigualdades e das violências de diversos tipos. Mas isto não bastava: devia-se reagir, buscando uma saída. Este livro de…

Editora Gama Filho SUMÁRIO 9 Parte 8 Artes segundo Coubertin e Museu Olímpico 11 25 Arte, Esporte e Olimpísmo Profa. Carla Scelza 31 49 A teatralidade dos Jogos Olímpicos: representações acerca da Grécia Antiga e da Pós- Modernidade Prof. Gustavo Pereira & Profa. Jaqueline Lobo Revisitando Coubertin: construção coreográfica como processo criativo e saber estético Profa. Ms. Silvia Pavesi Sborquia Parte 9 EPT na tradição de Coubertin, Programas de…

discussão Leituras sugeridas 4. Weber, Schutz e a sociologia como ciência da compreensão Sociologia interpretativa Os tipos ideais Os três tipos puros de dominação legítima Questões e temas para discussão Leituras sugeridas 5. A gênese da sociedade ocidental moderna segundo Elias O processo civilizador: o desenvolvimento do conceito de civilité Questões e temas para discussão Leituras sugeridas 6. Indivíduo, pessoa e biografia: a sociologia da vida cotidiana, por Erving Goffman…

euforia efêmera, mas sim em um estad o duradouro de satisfação. A ristóteles afirm a que é preciso desconsiderar motivos pessoais e subjetivos para se alcançar a felicidade, pois o homem é feliz apenas quando realiza bem a sua função (ergon) própria, a sua razão. A ssim , o bem suprem o constitui uma condição de bem -estar duradouro, conquistada pela realização da racionalidade hum ana, que é a finalidade da vida virtuosa. Apenas o desenvolvimento da capacidade racional do ser…

médio o contato com os textos dos filósofos, precisamente porque é esse o lugar onde se encontra a Filosofia. Mas qual seria a Filosofia a ser ensinada no ensino médio? Dizer que a Filosofia tem sua origem fortemente marcada pela fundação da pólis e pela invenção da democracia, é fazer jus à sua própria história, mas é também fazer a escolha de um significado que gera expectativas, abre caminhos e perspectivas. Assim concebida, a Filosofia assume uma dimensão política, criativa,…