A História Social Da Criança E Da Família

aceitação incondicional dos modos de vida e valores do “outro”, mas na compreensão que o “outro” possui em razão da sua história. O docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois sua atitude, prática e formação influência no processo educativo, podendo favorecer ou mesmo criar obstáculos ao desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos como também ao desenvolvimento de competências e capacidades de cada um.

surgindo novos movimentos sociais com o intuito de denunciar as desigualdades e a exclusão de grupos minoritários, visando o reconhecimento da cultura singular de cada um, e sua inclusão no contexto social. As sociedades contemporâneas são multiculturais. Depara-se facilmente com as diferenças advindas das ações sociais como: classe social, gênero, orientação sexual, etnia, cultura e religião. O ambiente escolar é um lugar privilegiado, que merece destaque, pois as crianças convivem…

SOCIOASSISTENCIAL X SOCIOEDUCATIVO SOCIOASSISTENCIAL • apoio efetivo prestado a família, através da inclusão em programas de transferência de renda e na rede de serviços para acessar os direitos básicos de cidadania. • trabalho com famílias enquanto SOCIOEDUCATIVO sujeitos sócio‐culturais, com suas histórias e projetos, fazendo reflexão sobre o cotidiano e formas de organização da família para promover suas capacidades e autonomia. Texto: Maria Lucia M.…

compreensão a cerca da mudança de paradigma no que diz respeito ao conceito de infância no decorrer da história. Procura investir na problematização das diferentes infâncias a fim de provocar posturas críticas e reflexivas sobre a globalização da infância. E assim, as cobranças excessivas e as novas demandas sociais, que recaem sobre os professores, se ligam à reorganização sociológica da família que, nos tempos atuais, tem transferindo para a escola responsabilidades que antes…

C.M. (02.09.606) WINNIE MANDELA PLANEJAMENTO 2014 - Acolhimento (1ª Semana) Receber os pais nas salas, atendendo com cordialidade, demonstrando confiança e responsabilidade no trabalho desenvolvido. Receber as crianças com afeto e atenção, disponibilizando brinquedos, linguagem adequada, desenvolvendo os primeiros hábitos e atitudes, estabelecendo as rotinas, interagindo com os coleguinhas e os profissionais da Creche. - Carnaval - Projeto: “Bola na rede,…

educadores, estudantes e família buscamos saber o que é ser criança como está o seu processo de formação, como está inserida na sociedade,qual o quadro familiar a que esta pertence para então conhecer o indivíduo que queremos formar. Para chegarmos a tal busca, voltemos à antiguidade avaliando o conceito de educação e infância. Através deste artigo, observaremos os caminhos percorridos pela educação e a formação, do conceito de infância ao longo da história, inicialmente, temos a…

FAMÍLIAS ADOTIVAS: IDENTIDADE E DIFERENÇA * Suzana Sofia Moeller Schettini Maria Cristina Lopes de Almeida Amazonas# Cristina Maria de Souza Brito Dias¶ RESUMO. O presente artigo trata das especificidades da paternidade adotiva ao apontar diferenças marcantes na constituição da identidade dos pais adotivos e demarcar elementos importantes para um trabalho preventivo. Na adoção, a criança chega à família de forma diferente da usual, com uma história pré-adotiva e dois casais…

HISTÓRIAS DE VIDA – MÃE E FILHO SOROPOSITIVO PARA O HIV Mariana Vieira1, Maria Itayra Padilha2, Evanguelia Kotzias Atherino dos Santos3 1 2 3 Mestre em Enfermagem. Enfermeira da Secretaria de Estado da Administração de Santa Catarina. Santa Catarina. Brasil. E-mail:nanyufsc@ibest.com.br Doutora em Enfermagem. Professor Associado do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Pesquisadora do CNPq. Santa Catarina. Brasil. E-mail:…

Educação Infantil Currículo Material Teórico História da Educação Infantil Responsável pelo Conteúdo: Profa. Ms. Júlia de Cássia Pereira do Nascimento Profa. Dra. Patricia Silvestre Leite Revisão Textual: Profa. Ms. Julia de Cassia Pereira do Nascimento História da Educação Infantil • Criação/Objetivos • A educação dos pequenos no Brasil republicano: proteger e assistir • Mudanças no trabalho feminino • Os movimentos operários • A reação dos empresários • Uma…

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVICIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA: GRAÇA MARIA MORAIS PROJETO: MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA TEMA: DIVERSIDADE ÉTICO-CULTURAL BRASILEIRA TÍTULO: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PÚBLICO ALVO: EDUCAÇÃO INFANTIL JARDELÂNIA GUALBERTO N. RAMOS MARIA ADRIANA MORORÓ SOBRAL, 13 DE DEZEMBRO DE 2012. SUMÁRIO: 1. | INTRODUÇÃO...................................................................................…