A História Do Negro Apos A Lei Aurea

Escravidão Ao falarmos em escravidão, é difícil não pensar nos portugueses, espanhóis e ingleses que superlotavam os porões de seus navios de negros africanos, colocando-os a venda de forma desumana e cruel por toda a região da América. Sobre este tema, é difícil não nos lembrarmos dos capitães-de-mato que perseguiam os negros que haviam fugido no Brasil, dos Palmares, da Guerra de Secessão dos Estados Unidos, da dedicação e idéias defendidas pelos abolicionistas, e de muitos outros…

Negrinha com classificação indicativa O conto “A Negrinha” de Monteiro Lobato, revela a história, desde o nascimento até a morte, de uma garota chamada Negrinha, que era filha de escrava e“vivia” na casa de sua patroa. Sofria de todos os modos, desde a privação da liberdade e racismo até a tortura por parte da própria patroa. Tinha uma alma frágil, maltratada e pesava pouco mais quequinze quilos, que após lhe ser retirado algo que a deixara muito feliz, fisicamente, morreu de uma…

pessoa, acreditam que exista essa prática. Mas afinal, ainda existe escravidão no Brasil? 2 - Justificativa A legislação brasileira criou mecanismos para coibir a redução das pessoas a condição análoga à de escravo, como consta o artigo 149 do Decreto-Lei nº 2.848 de 7 de dezembro de 1940, Código Penal Brasileiro. Mas isso pouco importou aos escravagistas do modelo atual de escravidão moderna. Tendo em vista a crescente divulgação nos meios de comunicação sobre a utilização de…

1.0 Introdução 1.1 A questão dos afrodescendentes na sociedade brasileira Atualmente os negros sofrem com as discriminações e as desigualdades sociais. Essa realidade vem desde a antiguidade quando eram comercializados e obrigados a trabalhos pesados. Foram os negros escravizados que criou com seu trabalho a riqueza das classes dominantes. Mesmo alcançando alguns direitos, os negros continuam sofrendo nessa sociedade capitalista e preconceituosa que é o Brasil. A questão social e a racial

Constituição Federal de 1988 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei; NAVIO NEGREIRO Existe um povo

Brasil nos porões do navios negreiros. Amontoados, em condições desumanas,eles super lotavao os porões dos navios de negros e africanos colocando-os a venda de forma desumana e cruel por toda a região da America muitos morriam antes de chegar ao Brasil, sendo que os corpos eram lançados ao mar. Sobre este tema, é difícil não nos lembrarmos dos capitães-de-mato que perseguiam os negros que haviam fugido no Brasil, dos Palmares, da Guerra de Secessão dos Estados Unidos, da dedicação e…

escravos foram transformados em mercadoria de alto valor para a região do sul do Egito. No século XIV, a expansão européia fez com que o sistema escravagista adquirisse um caráter essencialmente econômico, além de contornos raciais, fazendo com que o negro fosse identificado como escravo. A visão etnocêntrica do europeu, que predominou até fins do século XV e primeiras décadas do século XVI, transformou o escravo no outro, diferente e inferior, não humano, passando a ser uma simples…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ENSINO DE HISTÓRIA PROFESSORA: LEZILDA MARIA TEIXEIRA ACADÊMICAS: ALINE ROSA DO AMARAL JOSIANE BELLAVER NELCI APARECIDA DE GOGOY VANESA VIEIRA ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS “A história da África é importante para nós, brasileiros, porque ajuda explicar-nos. É também fundamental pelo seu valor próprio e porque nos faz compreender o grande continente que fica em nossa fronteira leste…

LEI FEDERAL 10.639/03 Dayse de Souza Barbosa, Jacson Siqueira, Jaqueline de Souza Barbosa, Sandra Forte dos Passos e Suzana Dorneles Siqueira Tutor (a) Externo(a): LilianiMasselli CentroUniversitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia PED 1107 – Disciplina //2014 RESUMO Em março de 2003, foi aprovada a Lei Federal nº 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira nas escolas de Ensino Fundamental e Médio. Essa

ÍNDICE Introdução 02 O que é raça 03 O que é gênero 03 Cultura negra 04 Dia nacional da consciência negra 04 Zumbi dos palmares 05 Escravidão no Brasil 06 Escravidão dos negros 06 Sociedade brasileira contra a escravidão 07 Lei áurea 07 Cotas raciais 09 Conclusão 10 Referências 11 Introdução O objetivo deste trabalho é relatar sobre as diferenças raças existentes no Brasil. O principal tema abordado é o racismo e como este problema é tratado no país.…