A História Do Nada

ATIVIDA DE HSTÓRIA Como eram as aulas de história na escola? As aulas era na base de questionários,nos quais eram selecionadas algumas questões na revisão das quais decorávamos para prova. Pontos Positivos /negativos Os pontos positivos eram que os alunos eram obrigados a responder o questinario, O ponto negativo é que o aluno não aprendia nada sobre a matéria e não achava uma matéria importante.A história da qual deveria ser introduzida desde o inicio acabou sendo deixada para…

tornou-se hoje o slogan de um grupo interessado e, por causa de seu caráter controvertido, uma barreira para nossa compreensão do que se passa no mundo. Nada tenho a dizer contra o culto do indivíduo como um proteste contra a perversão que trata o indivíduo como um meia e a sociedade ou estado como um fim” (pág.59). Carr cita que “a visão da história ditada pelo senso comum é a de que algo é escrito por indivíduos sobre indivíduos” Carr diz que essa visão não é errada, mas nos padrões…

individuo Fichamento-Que é História? I.O Historiador e seus Fatos; II. A Sociedade e o individuo CARR. E. H. Que é Historia?Rio de Janeiro: Paz e Terra.1976 – P.11-49I.O Historiador e seus fatos Pág.11-13- No inicio o autor ele faz a pergunta “Que é História?” e Cita Acton no seu relatório em 1896,Cambridge University. Onde ele diz q o séculoXIX esta a transmitir um grande conhecimento histórico. Ele também fala sobre a questão da “história definitiva” como é possível a história…

Várias respostas poderiam ser dadas, mas a que será comentada aqui é a que previlegia o conceito do programa de História da Ciência da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo : é a análise e estudo crítico da ciência através do estudo: de seus métodos, de seus conceitos, de seus caminhos, de seus resultados, de seus contextos e dos processos entre todos acima. Muitas vezes o historiador da ciência se vê forçado ou impelido a fazer escolhas de que linhas historiográficas…

FICHAMENTO: APOLOGIA DA HISTÓRIA – MARC BLOCH Rio de Janeiro 22/07/2013 Capítulo I – A história, os homens e o tempo (p. 51-68) 1. A escolha do historiador (p. 51-52) Em primeiro momento, o autor mostra como a aplicação da palavra “história” vem mudando desde seu surgimento. Diante desde fato, o historiador deve ser levado a delimitar seu

grego chamado Demócrito(460 -370 a.C.). Até pouco tempo se julgava isso como correto, mas com os avanços dos estudos e das pesquisas da física nuclear, verificou-se que era possível, sim, dividir o átomo em três partículas. Entenda um pouco da sua história e de suas teorias abaixo: Parte 2 – Teoria Atômica de Demócrito, o Pai do Atomismo Grego. Demócrito de Abdera era discípulo e sucessor de Leucipo de Mileto e é considerado como “o pai do atomismo grego”. Em suas várias viagens…

como somos e o que seremos por sermos seres históricos nada escapa da dimensão do tempo. 3º Resumir os quatro argumentos de Antônio Nóvoa, justificando a importância da História da Educação. - Para cultivar um saudável ceticismo- Evitar a agitação e promover a consciência critica. A história da educação nasce nos problemas do presente e oferece soluções vindas do estudo do passado, através de reconstituirmos o passado surge a história. -Para compreender a lógica das identidades múltiplas

esta sofrendo, Jesus pode te liberta das drogas e te dar um lar e a salvação. DROGADA: Eu não estou nem ai com Jesus eu quero e me drogar mesmo. (TODOS SAEM E NTRA A MENDIGA COM UMA SACOLA) MENDIGA: Eu estou com fome a vários dias não como nada eu quero comer alguma coisa. (ENTRA A PROSTITUTA) PROTITUTA: que barulho e esse ein, você não tem vergonha não é? Eu estou aqui dando uma festa a minha família e você vem mexer no meu lixo é? Você acha que tem a capacidade de comer a…

[pic] É através de uma pequena história que podemos aprender grandes valores! [pic] Questionário [pic] Olhando a figura, você acha que as pessoas são iguais? [pic]Quais as diferenças entre elas? Essas crianças são parecidas? E elas são amigas? [pic] Você acha que eles estão gostando da…

O que é historia? Qual objetivo da historia? O que é Historia? Hoje em dia tem muito significado, do que é historia em si, existem muitos pensamentos diferentes de vários pensadores cerca da Historia. O maior objetivo da historia, é propicia ao aluno, educando, uma melhor compreensão sobre a sociedade, o que é muito importante, pois somos seres sociais e culturais. Vale ressaltar por sua vez, que essa questão envolve a identidade individual, coletiva, nacional entre outras, que…