A História De Um Número

MINUTINHO SEQUÊNCIA DIDÁTICA DA HISTÓRIA: Só um Minutinho Tema: Só um Minutinho – Ana Maria Machado Tempo: 6 dias Objetivos: - Despertar e estimular o gosto em ouvir histórias. - Compreender o gênero textual a que o livro se refere: Conto; - Vivenciar estratégias de leitura que ajudem o aluno a avaliar o texto lido, defendendo oralmente suas opiniões; - Entender a moral de cada história; - Ilustrar as histórias contadas: - …

PROFESSORA: __________________________________________ ALUNO (A):____________________________________________1º__ HISTÓRIA: [pic] PROFESSORA: __________________________________________ ALUNO (A):____________________________________________1º__ HISTÓRIA: [pic] ESCOLA MUNICIPAL PADRE TOMAZ GHIRARDELLI PROFESSORA: __________________________________________ ALUNO (A):____________________________________________1º__ [pic] ESCOLA MUNICIPAL PADRE TOMAZ GHIRARDELLI…

Data da elaboração: 30 / 09 / 2013 Período de duração: 02 / 10 / 2013 a 06/ 12 / 2013 Número de aulas: 15 CONTEÚDOS HABILIDADES Números e sistema de numeração; Realizar a récita numérica de maneira convencional; Utilização da contagem nas brincadeiras e jogos; Identificar os números; Identificação de números; Registrar diferentes números de maneira convencional; Registro e comparação de quantidades; Conhecer a série…

Expressão oral e não verbal. • Função social da escrita. • Nome da criança. • Alfabeto fonético, móvel, ilustrado, concreto. • Construção de palavras. • Direção da escrita, espaçamento entre palavras. • Som final e inicial das palavras estudadas. • Número de letras e silabas das palavras. • Uso da letra maiúscula em inicio de frases, parágrafos e nomes próprios. • Pontuação – ponto final e vírgula. • Leitura de palavras, frases e pequenos textos. • Silabas simples e palavras…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.....................................................................4 2.2 CONTAÇÃO DE HISTORIAS............................................................................................5 2 .3 COMO CONTAR HISTÓRIA............................................................................................5 3 O DENTE AINDA DOÍA …......................................................................

Números Pares A História Os pitagóricos estudavam à natureza dos números, e baseados nesta natureza criaram sua filosofia e modo de vida. Vamos definir os números pares de acordo com a concepção pitagórica: Par é o número que pode ser dividido em duas partes iguais, sem que uma unidade fique no meio, e ímpar é aquele que não pode ser dividido em duas partes iguais, porque sempre há uma unidade no meio Uma outra caracterização nos mostra a preocupação com à natureza dos números: Número par é

bibliográfica que tem como objetivo investigar as dificuldades que surgiram ao longo da história para que o zero fosse considerado um elemento integrante da matemática. Os trabalhos citados abordam, de alguma forma, o zero. São eles: Sentidos Atribuídos ao zero por alunos da 6ª série, artigo de Salvador e Nacarato (2003), apresentado na ANPED 2003; Sentido do zero de Guimarães, dissertação de Mestrado – PUCSP – 2008; A História do Zero, artigo de Pinedo e Sbardelotto – 2004,…

nomes dos animais classificando-os em domésticos e selvagens. * Analisar textos registrando o numero de animais que aparecem no mesmo. * Valorizar os diversos tipos de animais quanto a sua importância para o homem e para a natureza. * Conhecer os números de 1 a 50. * Compreender as noções de lateralidade frente, atrás, ao lado de. * Realizar operações com adição simples de números. * Produzir desenho e pintura de acordo com os temas abordados. *…

escrita; Coordenação motora (no traçado da letra cursiva); Alfabeto fonético, móvel, ilustrado, concreto; Direção da escrita, espaçamento entre palavras; Construção de palavras e frases; Som final e inicial das palavras estudadas; Número de letras e silabas das palavras; Nome da criança; Letras do seu nome completo; Pontuação – ponto final e vírgula; Leitura de palavras, frases e pequenos textos; Silabas simples e palavras chaves; Produção de textos…

Escola Secundária EB3 Dr. Jorge Augusto Correia - Tavira Matemática Euler, Fermat e os números primos, amigos e perfeitos Trabalho realizado por: Beatriz Simões nº5 10A3 Francisco Guerreiro n13º 10A3 Raquel Lázaro nº2 10A3 Tânia Martinho nº28 10A3 Tânia Pereira nº30 10ª3 Índice Introdução………………………………………………………………………………………………...3 Pierre de Fermat………………………………..………………………………………………………4 Feitos Matemáticos de Fermat........……………………………………………………...5 O Último Teorema de…