Planejamento 1º ano fundamental
1° Ano do Ensino Fundamental I
PROFESSORA: ROSEMARY APARECIDA DE AQUINO SANTOS
Objetivo geral:
Espera-se que no decorrer do ano letivo o educando adquira progressivamente competências em relação a todas as áreas de conhecimento que lhes permita resolver problemas da vida cotidiana, e alcançar a participação plena no mundo letrado. Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a análise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades linguísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. Utilizando situações da realidade social e do cotidiano imediato de forma que compreendem tanto a língua oral quanto escrita, entendendo-as como a representação do processo, com diferentes e usos culturais.
Saber relatar, analisar, comparar, pesquisar dados relevantes contidos nos referenciais do programa escolar, que atendam os requisitos básicos na educação como um todo.
PORTUGUÊS
CONTEÚDOS
Expressão oral e não verbal;
Função social da escrita;
Coordenação motora (no traçado da letra cursiva);
Alfabeto fonético, móvel, ilustrado, concreto;
Direção da escrita, espaçamento entre palavras;
Construção de palavras e frases;
Som final e inicial das palavras estudadas;
Número de letras e silabas das palavras;
Nome da criança;
Letras do seu nome completo;
Pontuação – ponto final e vírgula;
Leitura de palavras, frases e pequenos textos;
Silabas simples e palavras chaves;
Produção de textos coletivo e individual;
Expressão oral e corporal;
Leitura oral, silenciosa, individual e coletiva;
Análise da linguagem: reescrita e revisão de textos;
Gramática contextualizada.
OBJETIVOS
Reconhecer o alfabeto em diferentes contextos;
Identificar consoantes e vogais na ordem alfabética;
Identificar os diferentes tipos de letra do alfabeto (bastão, script, cursiva;
Maiúscula e