A História Da Escrita

outras disciplinas. Justificativa- A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulado de forma criativa a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado. Pensando nesse contexto o projeto ¨Quem Conta UM Conto Aumenta Um Ponto pretende resgatar o gosto a leitura, a interpretação e a produção por meio da contação de história,este projeto busca reunir escola e…

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA LEITURA E NA ESCRITA PÚBLICO-ALVO: Alunos da Educação Infantil ÁREA : Educação Física , Artes, Ciências Sociais, Ciências da Natureza e Matemática P ERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: Um trimestre letivo 1.NOME DO PROJETO: “Quem conta um conto aumenta um ponto...” 2. TEMA: Pluralidade Cultural. 3.SITUAÇÃO PROPLEMA: Trabalhar com as crianças que tem dificuldades na leitura, interpretação e produção textual.Esse diagnóstico possibilita aos professores uma reflexão sobre o

TRABALHO DE HISTÓRIA DA COMUNICAÇÃO Alunos: Renato Oziel Almeida (Jornalismo), Kamilla Oliveira (Jornalismo), Ianca Chrislley (Publicidade) e João Paulo Ferreira (Publicidade). As Informações Claras - Primeiro Ponto: “Os legados das cavernas”: Os homens das cavernas costumavam desenhar símbolos nas rochas como uma forma de ser comunicar com seus grupos e para deixar gravados. Isso não é considerado exatamente uma escrita e sim uma forma de passar mensagens ente si. Os…

consumidor de romances, histórias em quadrinhos, fotononelas' Se{passa em cima dos livros", via de regra.estuda nurito. Sem dúvida, o ato de ler é uzualmente relacionado com a escrita, e o.leitor visto como decodificador da letra. Bastará porém decifrar' palavras para acontecer a leitura? Como expli- earíamos as expressões de uso corrente "tazer a leitura" de um gesto, de uma situação; "ler o olhar de alguémi'; "ler o tempo", "ler o espaço", indicando que o ato de ler vai além da…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY NÚCLEO DE ESTUDOS, PESQUISA E EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO. CURSO DE EXTENSÃO LEITURA E ESCRITA NA PRÁTICA DOCENTE ROSÃNGELA DA SILVA ÁLVARO FRANÇA NATAL/RN

Serra dos Órgãos – CESO Produção Textual Bianca Raposo Lucia Silva Belém Maria Fernanda Sequeira Gomes Sara Avelino Carvalho A Escrita Teresópolis 2014 Centro Educacional Serra dos Órgãos – CESO Bianca Raposo Lucia Silva Belém Maria Fernanda Sequeira Gomes Sara Avelino Carvalho A Escrita Trabalho a ser apresentado para avaliação de Produção Textual, Ensino Médio, do Centro Educacional Serra dos Órgãos,…

• Tema “Leitura e escrita um grande desafio...” 3- Justificativa A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado. Pensando nesse contexto, o Projeto “Quem conta um conto aumenta um ponto...” torna-se necessário e viável, pois pretende fomentar a leitura, a interpretação e a…

e a escrita é vista como um dos instrumentos mais importantes da história da humanidade, pois, é atraves dela que o homem comsegue fixar a sua linguagem e com isso promover um acervo cujo conteúdo quebrará as barreiras geografias e cronologicas ao qual a linguagem oral se via presa. os povos da pré-história não tinham nenhuma escrita alfabética, mas tinham várias formas de registrar, comunicar e conhecer através de gestos, sinais, marcas e desenho. Porém, ainda não era um tipo de…

A HISTÓRIA DA ESCRITA Lucimara de Oliveira Prof. ª Fabiana da Silva Köpp Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED9961) – Prática do Módulo IV 19/10/2011 RESUMO A história do surgimento da escrita é muito importante para que possamos entender como a humanidade, ao longo de milhares de anos evoluiu na forma de registrar os fatos e acontecimentos e também de se comunicar, chegando até os sistemas de escritas que hoje são utilizados.…

Cada gênero literário e suas características, atividades possíveis proporcionando contato das crianças com a escrita mesmo que ainda não estejam aptas para a leitura ou mesmo que ainda não leiam. Atividades utilizando diferentes gêneros literários como contos, poesias, histórias em quadrinhos, parlendas entre outras, para que a criança desde cedo comece a ter contato com a linguagem escrita e desenvolva a habilidade e interesse pela leitura. O presente trabalho apresenta também as…