A História Da Arte E H Gombrich

ARTE NA PRÉ-HISTÓRIA ...se quisermos compreender a história da arte, será conveniente recordar, vez por outra, que imagens e letras são na verdade parentes consangüíneos.” (Gombrich, 1993) Esta apresentação tem fins exclusivamente didáticos somente devendo ser usada para leitura dos alunos e uso em sala pelo professor da disciplina Algumas imagens aqui apresentadas podem possuir direitos autorais Equipe HACAD Escola de Design/UEMG - Prof. Giselle Hissa Safar - 2011 Linha do Tempo…

“Caminante no hay camino, se hace camino al andar” Antonio Machado O exercício do método, a tentativa desse caminho requer a incorporação do erro e uma visão diferente da verdade. O método, nas várias formulações que recebeu no correr da história da filosofia e das ciências, sempre teve o papel de um regulador do pensamento e das ações, isto é, de aferidor e avaliador das idéias e teorias: guia o trabalho prático-intelectual e avalia os resultados obtidos. A partir do período…

Lopes História da Arte Grega Novo Hamburgo – RS 01 de Outubro de 2011 Universidade FEEVALE Pâmela Fogaça Lopes História da Arte Grega Documento apresentado para avaliação, como pré-requisito de conclusão da cadeira de História da Arte, do Curso de Artes Visuais da Universidade Feevale, ministrado pela Professora Rosa Maria Blanca Cedillo. Novo Hamburgo – RS 01 de Outubro de 2011 Pâmela Fogaça Lopes História da Arte Grega Objetivo: Estudar os principais aspectos…

é necessário que haja, desde os primeiros anos escolares, projetos que envolvam o estudante com a História da qual ele participa cotidianamente. Propomos, então, que faça parte da formação escolar uma disciplina que conduza o estudante, no discurso e na prática, pelas avenidas e praças nas quais ele se movimenta. 2. TÍTULO PROVISÓRIO: A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA ATRAVÉS DO CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DAS CIDADES. 3. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA A construção da cidadania possui múltiplos caminhos

Curricular: Estética e História das Artes Código: AU122 Número da Grade Curricular: 2009-1 Carga Horária: 40 h/a Nº Aulas Semanais: 2 h/a Pré-Requisito: EMENTA/BASES TECNOLÓGICAS Introdução ao estudo da história das artes. Arte pré-histórica. Arte na América pré-colombiana: Maias, Astecas, Incas, nações indígenas brasileiras. Arte greco romana. A arte cristã e medieval. A cultura do Renascimento na Itália e sua difusão, correntes filosóficas do período. O desenvolvimento…

Tradição e Ruptura na Arte Ocidental: A Passagem do Século XIX ao Século XX O final do século XIX foi um marco na história da arte da Europa. Uma época de rompimento com a tradição clássica que já durava cinco séculos, representada pela arte acadêmica de forte inspiração neoclássica, que fez com que surgisse a Arte Moderna. Esta tem uma diversidade de movimentos, os ismos, que apresentam como característica comum o repúdio à representação naturalista clássica e seu…

A Arte Grega Pense no que você conhece de filosofia e política. Lembre de personagens da mitologia e do teatro ou, ainda, cálculos geométricos que você já estudou. Pode ter certeza que uma boa parte será legado da cultura grega. Em muitos aspectos os gregos formataram a nossa imagem de “mundo ocidental” e, na especificidade das artes, nosso primeiro entendimento do que vem a ser clássico1. Este termo, que tantas vezes será utilizado no transcorrer neste fascículo, define toda a obra de arte

A arte vem se transformando ao longo do tempo. Isso ocorre, pois é reflexo da cultura que ela é criada, para quem e por quem é produzido. O objetivo dos egípcios não era fazer uma arte bela, e sim uma arte plena e de fácil compreensão, o que difere bastante da arte atual. O desenho era simples e não muito anatômico, desenhando cada parte do corpo da maneira que seria mais fácil do espectador reconhecer. Transformando assim, a figura do homem como se fosse uma colagem, utilizando dois pés…

A Arte Grega Pense no que você conhece de filosofia e política. Lembre de personagens da mitologia e do teatro ou, ainda, cálculos geométricos que você já estudou. Pode ter certeza que uma boa parte será legado da cultura grega. Em muitos aspectos os gregos formataram a nossa imagem de “mundo ocidental” e, na especificidade das artes, nosso primeiro entendimento do que vem a ser clássico1. Este termo, que tantas vezes será utilizado no transcorrer neste fascículo, define toda a obra de arte

SOMBRA NA Farlley Derze1 farlley@unb.br Resumo: Este estudo é sobre a representação da luz na pintura ocidental. Tem seu foco na pintura de um movimento russo, do século XX, denominado Raionismo. Por ser classificado na literatura como arte não-figurativa, buscou-se identificar se seria a primeira expressão pictórica nãofigurativa na Rússia. Descobrir como a literatura aborda o Raionismo foi objetivo desse estudo. A metodologia foi a pesquisa bibliográfica e iconográfica,…