A Historia Dos Numeros

FINAIS (ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º AO 9º ANOS) MÓDULO I – HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ALUNA: Rosangela Bitencourt 01) Faça um pequeno resumo do documentário "A História do Número 1". O documentário relata como surgiram os números e a matemática na vida da humanidade. O número “um” foi o responsável por todas as descobertas realizadas, percebemos como durante o passar do tempo os homens foram descobrindo cada vez mais a importância dos números para a vida em sociedade. A noção de…

o andar, segurando a criança pelas mãos; -oferecer diversas caixas, de diversos tamanhos e pedir que encaixe uma dentro da outra; -pegar com os dedos das mãos bolachas picadas; -deixar o bebê tentar comer sozinho, mesmo que derrame; -contar histórias, mostrando figuras. Treze a vinte e quatro meses -executar atividades de expressão corporal; -realizar jogos para crianças apanharem 2 ou 3 brinquedos designados; -realizar jogos e brincadeiras para as crianças localizar-se no…

PLANO DE AULA: “A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA” Objetivos Conhecer a história do número nas civilizações antigas. Compreender o uso e a função do número nas civilizações antigas Entender o sistema de numeração nas civilizações antigas. Duração da aula:2 aulas Estratégias Vídeo A história dos números Pesquisas de figuras Elaboração de texto Andamento provável Irei desafiar meus alunos a pensarem sobre a história do número nas civilizações antigas. Este é um momento em que as…

de Economia Política e História Econômica, número 11, janeiro de 2008. 5 História Econômica: considerações sobre um campo disciplinar José D’Assunção Barros1 1.História Econômica: atualidade de um campo histórico A historiografia tem passado, nas décadas recentes, por uma sistemática revisão de seus pressupostos, e ao mesmo tempo por uma expansão de seus objetos, de suas abordagens, de seus aportes teóricos, de seus diálogos interdisciplinares. Dentro da História, enquanto…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: UMA PERSPECTIVA MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Feira de Santana-BA 2015 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: UMA PERSPECTIVA MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Artigo Científico apresentado a Sapiens, como requisito obrigatório de aprovação na disciplina de: Orientador: Feira de Santana-BA 2015 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb- O símbolo representa um núcleo (instável pela absorção de um nêutron), que decai emitindo energia na forma de radiação gama. Nessa reação, conservam-se massa, energia, quantidade de movimen­to, número atômico, número de nêutrons e número de massa. A fissão nuclear foi observada pela primeira vez em 1938 por Otto Hann e Fritz Strassman, que bombardearam urânio com nêutrons, obtendo, como produtos de reação, dois novos…

História da Matemática MAT_Historia_da_Matematica.indb 1 3/3/2009 17:00:13 1 1 2 MAT_Historia_da_Matematica.indb 2 3/3/2009 17:00:13 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA História da Matemática Dividimos nosso curso em quatro unidades: 5 1.-Matemática: da Pré-História ao Mundo Antigo 2.-Matemática: Índia, Mundo Árabe, Europa Medieval e -Renascimento 3.-Matemática: do século XVI ao XVIII 4.-Matemática: do século XIX ao XX 1 MATEMÁTICA: DA PRÉ-HISTÓRIA AO MUNDO ANTIGO

CONTEÚDO: Leitura e interpretação oral de história COMPETENCIAS: Conhecer a história clássica “O patinho feio”. HABILIDADES: Ouvir e compreender história contada. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: Sentar em rodinha com as crianças no tapete da sala e combinar com elas comportamento para ouvirmos uma história bonita e interessante: não podem ficar conversando, tem que prestar atenção, não pode ficar brincando com o coleguinha, etc. Contar a história “O patinho feio” com o livro ilustrado.…

desse mercado. Isso acontece porque essa empresa tem uma história que se tornou parte da cultura dos consumidores ou porque a qualidade de seus produtos é melhor que a concorrência, também pode acontecer quando ela é tão forte financeiramente que acaba comprando suas concorrentes. 6 – Que modelos de oligopólios são mais conhecidos? R: O oligopólio é uma situação de mercados concentrados, na qual a produção de concentra num pequeno número de firmas. Os modelos de oligopólio mais conhecidos são:

TRABALHO DE METOLOGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Olino Roger Kuffener Dias – Aluno de Licenciatura em Matemática Vanessa Nolibos Rivarol - Aluna de Licenciatura em Matemática Cristiane Stamberg – Professora do Iffarroupilha – Câmpus São Borja São Borja - RS ATIVIDADES AVALIATIVA 1. Os professores da disciplina de matemática estão aproveitando as referências históricas de estudos matemáticos e de seus autores, para…