Planos de aula

PLANEJAMENTO DIÁRIO/AULA Professor Regente: Tatiane dos Anjos
Professor Estagiário: Rubens
Turma: Maternal II Data:

CONTEÚDO: Leitura e interpretação oral de história COMPETENCIAS: Conhecer a história clássica “O patinho feio”. HABILIDADES: Ouvir e compreender história contada. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: Sentar em rodinha com as crianças no tapete da sala e combinar com elas comportamento para ouvirmos uma história bonita e interessante: não podem ficar conversando, tem que prestar atenção, não pode ficar brincando com o coleguinha, etc. Contar a história “O patinho feio” com o livro ilustrado. Ir contando e mostrando as imagens. Ao final, perguntar: Quem gostou da história? Quem era o personagem principal? Ele era triste ou feliz? Por quê? O que ele descobriu no final? E nós, o que podemos aprender com esta historinha? Ensinar a música: Um patinho nadando na lagoa Ele grita: Ai que água boa! Bate as asas choc, choc, choc Abre o biquinho quac, quac, quac (Continuar até 5. “Cinco patinhos nadando na lagoa...”) Atividade: Carimbar a mão com tinta para fazer um patinho. RECURSOS: Livro de história, tinta, folhas. AVALIAÇÃO: Participação e interesse dos alunos.

PLANEJAMENTO DIÁRIO/AULA Professor Regente: Karine Marano
Professor Estagiário: Rubens
Turma: Jardim I Data:

CONTEÚDO: Letras e números COMPETENCIAS: Diferenciar letras de números. HABILIDADE: Observar letras e números e diferenciá-los, separando-os. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: Apresentar para os alunos uma caixa surpresa contendo letras e números emborrachados misturados. Conversar com eles e perguntar: O que usamos para escrever as palavras? Qual a primeira letra do seu nome? E se eu quiser saber quantos anos alguém tem, o que eu uso? Onde encontramos letras aqui na sala? E números? Ir retirando material da caixa surpresa e os alunos deverão dizer se são letras ou números. Depois, dividir a sala em 4 grupos e distribuir um pouco de