A Historia Do Lapis

importância da adaptação. O LÁPIS O menino olhava a avó escrevendo uma carta. A certa altura, perguntou: - "Você está escrevendo uma história que aconteceu conosco? E por acaso, é uma história sobre mim?”. A avó parou a carta, sorriu, e comentou com o neto: - "Estou escrevendo sobre você, é verdade. Entretanto, mais importante do que as palavras, é o lápis que estou usando. Gostaria que você fosse como ele, quando crescesse". O menino olhou para o lápis, intrigado, e não…

Titulo do projeto: A Historia do Índio. Público-alvo: Pré-II. Instituição de Prática de Estágio: Centro Municipal de Educação Infantil Professora Mirian Trajono Lopes. Município/Estado: Ji-paraná/ Rondonia. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Maria Aparecida Gomes da Silva. Período de Prática: 2012/1 Caracterização da Realidade: O estágio curricular I será realizado no Centro Municipal de Educação Infantil Professora…

ESCOLA MUNICIPAL EMANUELA RIBEIRO DE SOUZA PROFª : LEANDRA DE CARVALHO ROCHA DA CRUZ SALA DE LEITURA – EDUCAÇÃO ESPECIAL ANO:2014 PROJETO PÁSCOA TEMA: HISTÓRIA DA PÁSCOA SÍMBOLOS DA PÁSCOA OBJETIVO GERAL: Compreender que a Páscoa é uma festa cristã onde se comemora a morte e ressurreição de Jesus Cristo através de atividades lúdicas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Entender o significado da…

História – 2h 06/08/2012 Conteúdo: Mudanças ocorridas com o tempo Objetivos: Perceber as mudanças nos lugares com o passar do tempo Desenvolvimento: Levei para sala diversas imagens de escolas, bairros e cidades no passado e no presente para que os alunos observassem as mudanças que ocorreram com o passar do tempo. Depois pedi para os alunos escreverem no caderno as mudanças que ocorreram em cada foto analisada. História – 1h 07/08/2012 Conteúdo: Certidão de Nascimento…

Plano de Aula – História da Branca de Neve Faixa Etária: de 3 à 4 anos Jardim I Objetivos: Incentivar a leitura e desenvolvimento da imaginação,a linguagem, treinar a coordenação motora e construir amizades. Duração da atividade: 4horas Recursos usados: TV, DVD, Cartolina , Lápis de cor , Tesoura sem ponta, Tinta Guache, Cola Ação Didática: Receber os alunos na porta com sorriso e comprimentando-os com bom dia,informando aos alunos que no dia de hoje iremos

Willian Coelho RA: 30024614 SANTO ANDRÉ, 09 DE SETEMBRO DE 2011 SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................3 História da Faber Castell no Brasil........................................................................... 3 Meio Ambiente Protegido..........................................................................................5 Ecologicamente Correta

tanto, é organizado sistematicamente um conjunto de atividades escolares que têm como propósito, levar o aluno a se apropriar de gênero estudado. Elas são divididas em momentos nos quais serão apresentadas várias literaturas com diversas versões da história “O Patinho Feio”. O trabalho com seqüências didáticas permite a elaboração de contextos de produção de forma precisa por meio de exercícios e atividades variadas com a finalidade de oferecer aos educando noções, técnicas e…

produzirão um texto em tópicos, descrevendo suas expectativas para a leitura. Recursos: Livro “Memórias de Emília” Foto de Monteiro Lobato Livros diversos de Monteiro Lobato Material para confecção do trabalho (Papel A4, Lápis, Borracha) Proposta 2: Carga horária: 1hora/aula Capítulo I: Emília resolve escrever suas memórias. As dificuldades do começo. Um círculo se formará na sala de modo que a professora e todos os alunos fiquem visíveis. A professora…

palavras do mesmo grupo semântico, com função social (lista dos nomes dos colegas da sala, confecção de crachás, bingo do nome); * Levar o aluno a conhecer a história da escrita; * Priorizar o conhecimento de que dispõe no momento sobre o sistema de escrita; * Promover o manuseio de materiais impressos como: livros, revistas, histórias em quadrinhos, etc.; * Possibilitar o aluno a escutar textos lidos, apreciando a leitura feita pelo professor; * Ensinar a copiar a escrita do…

Conhecer a história do futebol, e suas origens; Compreender e respeitar as regras do trabalho coletivo; Pesquisar a economia de cada País; Identificar os dias dos jogos de cada País. Objetivos Específicos da Língua Portuguesa: Ler e compreender corretamente o texto proposto; Pesquisar no dicionário o significado das palavras mais difíceis; Analisar e obter dados ligados ao texto; Identificar os sinais de pontuação no local correto e entender suas aplicações. Conteúdo: História…