A Historia Da Sociedade E Seus Problemas Ambientais

dos cidadãos, os quais devem ter uma participação ativa na sociedade democrática em que vivem contribuindo para a defesa do ambiente. É necessário que as pessoas adquiram consciência sobre a gravidade de questões como a do lixo produzido pela sociedade e como este fator polui o planeta e a vida no cotidiano. Neste contexto faz-se de extrema importância que as pessoas sejam motivadas a terem uma participação ativa para a solução de problemas causados pelo excesso de lixo no ambiente. É…

A IMPORTÂNCIA DA GEOLOGIA PARA A SOCIEDADE A Terra é um planeta dinâmico, em constante transformação, onde as mudanças globais ocorrem constantemente, em diversas escalas temporais. O conhecimento geológico sempre foi utilizado pela sociedade desde o surgimento da humanidade, de maneira a prover as necessidades básicas em termos de recursos minerais (pesquisa e prospecção mineral), exploração de materiais energéticos (combustíveis fósseis), na construção de obras civis (habitação, barragens

saúde pública e ao meio ambiente. Estas são apenas algumas das inA História das Coisas A História das coisas, relata as cincos etapas da economia de matérias: a extração, produção, distribuição, consumo e tratamento do lixo. Isto tudo é um sistema em crise, já que todas as etapas deste sistema, interage com a vida real, e no meio dessas etapas a vida vai se chocando com os limites. No mundo em que vivemos hoje, a sociedade só pensa no consumo, mais esquecem que a industrialização contribui

e o que isso acarretou no estilo de viver das sociedades modernas. A palavra natureza teve e tem múltiplos significados, mas com o advento do capitalismo passou a ser entendida como recurso, fonte inesgotável de lucro, e com isso acelera-se os problemas ambientais. Para amenizar a situação, a Educação Ambiental surge como possibilidade de reintegração do homem na natureza. PALAVRAS – CHAVES: Natureza, separação homem-natureza e Educação Ambiental Abstract: The main aspect of this…

Universidad de Barcelona EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MAIS UMA EXPRESSÃO DE INTERESSES? Kenia Diógenes Especialista em Geografia Pós Graduação em Geografia - UNICAMP GEOURBANA - Grupo de Estudos em Geografia Urbana keniadiogenes@gmail.com Cristiano Rocha Doutorando em Geografia – Professor Estagiário do Curso de Geografia da UNICAMP Pós Graduação em Geografia - UNICAMP Grupo de Estudos em Geografia Urbana (GEOURBANA) criscrisrocha@yahoo.com.br Educação ambiental: mais uma expressão…

Exercício 1: Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca…

dos princípios norteadores da Educação Ambiental se deu durante: a. a primeira Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente, em Estocolmo (1972). b. o Seminário Internacional sobre Educação Ambiental, em Belgrado (1975). c. a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento – Eco-92. d. a Conferência das Nações Unidas para o Desenvolvimento Sustentável, em Joanesburgo (2002). e. o Primeiro Congresso Mundial de Educação Ambiental, em Tbilisi (1977). Pergunta…

CAMPUS III – GUARABIRA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA LINHA DE PESQUISA: EDUCAÇÃO E POLÍTICA AMBIENTAL CRISTIANE COSTA SANTOS CONCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DA E.M.E.I.E.F. AFONSO ASTROGILDO DE PAULA-BELÉM/PB: A RELAÇÃO ENSINO/ APRENDIZAGEM COMO CAMINHO PARA TRANSFORMAÇÕES. GUARABIRA/PB 2012 CRISTIANE COSTA SANTOS CONCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DA E.M.E.I.E.F.AFONSO ASTROGILDO DE PAULA-BELÉM/PB: A RELAÇÃO ENSINO/…

de 80 – altos custos sociais e ambientais (construção de hidrelétricas que causam danos ambientais e sociais que fazem desocupação das áreas). Construção de fábricas multinacionais em áreas de preservação (contaminam direta e indiretamente os solos, a atmosfera, rios e mares e desmatando as florestas. O ser humano deve ter uma formação com pensamento ecológico, para proteger nossas riquezas. O homem, muitas vezes não se envolvem com as questões políticas/ambientais, abrindo espaço para…

SUMARIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................7 2 A SOCIEDADE E O LIXO........................................................................................8 3 HISTÓRIA DA QUÍMICA..........................................................................................9 3 QUÍMICA E A EVOLUÇÃO...............................................................