Educação Ambiental

X Coloquio Internacional de Geocrítica
DIEZ AÑOS DE CAMBIOS EN EL MUNDO, EN LA GEOGRAFÍA Y EN LAS CIENCIAS SOCIALES, 1999-2008
Barcelona, 26 - 30 de mayo de 2008
Universidad de Barcelona
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MAIS UMA EXPRESSÃO DE INTERESSES?
Kenia Diógenes
Especialista em Geografia
Pós Graduação em Geografia - UNICAMP
GEOURBANA - Grupo de Estudos em Geografia Urbana [e-mail] Cristiano Rocha
Doutorando em Geografia – Professor Estagiário do Curso de Geografia da UNICAMP
Pós Graduação em Geografia - UNICAMP
Grupo de Estudos em Geografia Urbana (GEOURBANA) [e-mail] Educação ambiental: mais uma expressão de interesses? (Resumo)
O planeta vem presenciando uma série de mudanças que afetam as vidas das pessoas e são inerentes, de uma forma geral, ao modo de produção capitalista. Elas vêm sendo denominadas de crise ambiental. Como tentativa para reverter essa crise, a educação ambiental se tornou um caminho. A Educação ganhou a adjetivação de Ambiental devido a característica cartesiana de ensino de divisão dos saberes em contrapartida ao pensamento complexo. Logo, o que vem sendo chamado de “educação ambiental” mais se aproxima de um adestramento ambiental, que também é produzido dentro da ideologia capitalista. A responsabilidade da dita crise ambiental está espraiada, mas o adestramento ambiental está majoritariamente destinado à parcela da sociedade que causa menos danos ambientais. Isso é mais um reflexo das contradições que permeiam o movimento ambientalista e o sistema capitalista. Assim, observaremos aqui a Educação Ambiental e a contribuição da geografia sob uma perspectiva crítica. Diante desse quadro de degradação ambiental, a educação – entendida complexamente – pode ser o caminho mais viável na busca de uma sociedade de convivência saudável com o ambiente e com maior equidade sócio-econômica.
Environmental education: new expression of interests? (Abstract)
Planet comes witnessing a series of changes that