A Historia Da Mulher Na Educação No Brasil

RUBICLEI ESDRAS PEREIRA MACKOVIAK PROJETO DE PRÁTICA DE INTRODUÇÃO À HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Introdução à História e Teoria da Educação Física como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo Professor Tutor a Distância: JOSE EDUARDO COSTA DE OLIVEIRA VILHENA-RO 2011 1. DESCRIÇÃO DO PROJETO |Curso

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA “HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA” ALUNO Denisson Pereira da Silva TURMA 01 FICHAMENTO “EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL A HISTÓRIA QUE NÃO SE CONTA” PARIPIRANGA/2015-1 Março CREDENCIAIS DO AUTOR CASTELLANI FILHO, Lino. EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL A história que não se conta. 19° ed. Campinas, SP: Papirus, 2013. 176p. O Doutor e professor Lino Castellani Filho nasceu em São Paulo em 1951. Teve sua graduação concluída em Educação Física na USP em 1974.…

Educação no Brasil: a História das rupturas Introdução A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam

Projeto de Pratica INTRODUÇÃO À HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Introdução á história e teoria da educação física Professor Responsável: Regina Celia Aragao Silva Alunos do grupo: Bruno Leal Ra: 1065950 Data do inicio de projeto: …

1. INTRODUÇÃO Analisaremos a importância da mulher ao longo da historia como tudo começou até os dias atuais. Mostraremos como eram desprezadas, usadas até mesmo como objeto quanto na época de seus senhores. A importância da mulher na sociedade ao longo da história será sempre lembrada diante de tantos avanços 2. PAPEL DA MULHER NOS SÉCULOS PASSADOS As mulheres estiveram presentes desde a descoberta e colonização de nosso país. Vamos voltar ao passado e mostrar como elas contribuíram

Resenha Feminismo: que história é essa? de Daniela Auad Rio de Janeiro, DP&A, 2003 Daniela Auad é formada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Atualmente, faz doutorado em Educação pela mesma instituição, sendo bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). Leciona na Universidade Paulista (UNIP) e na Faculdade Fernão Dias (FAFE). A autora busca uma melhor compreensão do feminismo e para isso apresenta

[pic] Universidade Anhanguera Uniderp Fac. II – Campinas –SP – Pedagogia História da Educação e da Pedagogia Nome: Shirlei Aparecida Rodrigues de Souza – RA 5774149454 Nome: Marli Moreira Ruza – RA 5568147300 Nome: Aline Aparecida de Brito Oliveira – RA 5566143572 Nome: Elisangela Aparecida B. Gonçalves – RA 5566106375 Nome: Heloise Vieira de Melo – RA 5562989363 Tutor á distância:Marinês Soratto.

História da Educação Autora Vera Regina Beltrão Marques 2009 © 2003 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. M357 Marques, Vera Regina Beltrão. / História da educação. / Vera Regina Beltrão Marques. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 100 p. ISBN: 85-8900-859-2 1. Educação-História. I. Título. CDD 370.9 Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de

Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no Brasil . São Paulo: Editora Brasiliense, 1993. A obra insere-se no campo da história e da antropologia social. A autora utiliza-se de fontes secundárias colhidas por meio de livros, revistas e depoimentos. A abordagem é descritiva e analítica. Aborda os aspectos históricos da condição feminina no Brasil a partir do ano de 1500. A autora descreve em linhas gerais todo o processo de lutas e conquistas da mulher. FICHAMENTO DE CONTEÚDO É

debate voltado à questão de gênero, já que foi comemorado também na escola no dia 08 de março o Dia Internacional da Mulher. A semana foi organizada com uma programação repleta de atividades voltadas aos educandos e propostas também por eles. Nessa primeira edição do evento, temáticas que envolvem o universo feminino foram o foco do debate. Incluímos desde a satanização da mulher e sua subalternização pela cultura judaico-cristã, até a presença feminina na Literatura, na Matemática e…