A Herança Cultural Dos Povos Indígenas E Africanos No Bra

BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________________ Professora especialista Marcia monteiro Carvalho (orientadora) ______________________________________________________________ Professor especialista Jandiassy Bras Ribeiro(Iessb) ______________________________________________________________ Professor especialista Josiane Sousa Araújo (examinadora externa) A Deus por nos…

peles: o imaginário feminino 1.4 Mulheres negra e indígena no imaginário colonial 1.5 O Imaginário da mulher negra na linguagem literária. CAPÍTULO II: DOS ARES DA SENZALA AOS LABIRINTOS DO PRAZER: uma incursão representativa das personagens femininas 2.1 A linguagem romântica em A escrava Isaura 2.2 Caminhando nas veredas naturalistas de O cortiço 2.3 Imitação verossímil da realidade 2.4 No mosaico de cores: o caleidoscópio cultural 2.5 Pelas trilhas da senzala: um caminhar…

pessoal, psicopedagógica e financeira aos alunos. Programas de Extensão Comunitária, que desenvolve ações de responsabilidade social, permitindo aos alunos o pleno exercício da cidadania, beneficiando a comunidade no acesso aos bens educacionais e culturais. A fim de manter esse compromisso com a mais perfeita qualidade, a custos acessíveis, a Anhanguera privilegia o preparo dos alunos para que concretizem seus Projetos de Vida e obtenham sucesso no mercado de trabalho. Adotamos…

Nóbrega tinha então 36 anos, idade já de plena maturidade, na época. Anchieta só completaria 20 em março de 1554. Foi de Nóbrega a ideia de fundar um colégio naquelas lonjuras, obcecado que estava pela missão de arrebanhar para a cristandade os povos que viviam nus e soltos pelas terras recém-apropriadas pelos portugueses. Foi dele também a escolha do local, a colina existente na confluência do Rio Tamanduateí com o Riacho Anhangabaú. Era um bom local sob os pontos de vista de segurança…

analisado termo-a-termo era bastante óbvio, pois todos nós professores, pesquisadores, pais, alunos - sabemos do que estamos falando, quando falamos em "história", em "alfabetização" e em "Brasil": uma sucessão de fatos econômicos, sociais, políticos, culturais e educacionais, em seqüência cronológica, ocorridos no Brasil, que dizem respeito ao saber ou não-saber ler e escrever de sua população. A novidade e a originalidade do trabalho ficaria por conta, basicamente, dos…

novembro de 1989... Oficialmente, a CPLP, com sede em Lisboa, só foi criada no dia 17/07/1996. Formada pelos países listados abaixo, tem como objetivos preservar e expandir o português pelo mundo e promover a cooperação política, social, econômica e cultural entre os países-membros. Abaixo (do lado esquerdo da tela), selo postal emitido por Macau, em 09/03/1954, para comemorar o centenário do primeiro selo postal de Portugal. Na ilustração pode-se ver o primeiro selo postal português…

Reinado (1840-1889). Isto reflete em sua obra. O tema da escravidão foi objeto de reflexão sistemática pelo autor em diversas de suas obras como reflexão política da época. A escravidão constituía, afinal, a determinação básica do mundo material e cultural em que Alencar vivia e, ao mesmo tempo, representava a consagração jurídica da hierarquia social, ao reduzir uma parcela da humanidade a objeto do direito de propriedade. Em matéria de escravidão, José de Alencar foi um…

transformações políticas, econômicas, sociais e culturais. Estas transformações, que marcam o fim da Idade Média e o início dos Tempos Modernos, trouxeram como conseqüência a expansão comercial européia e levaram aos Descobrimentos Marítimos. · · · · · · No campo político, houve o fortalecimento e centralização do poder real; Na economia, o comércio tornou-se mais importante; Na sociedade, surgiu e se fortaleceu uma nova classe social: a burguesia; No campo cultural, houve o Renascimento…

1.4 – Caracterização de camponeses.........................................................................28 1.5 - Camponeses no Brasil.......................................................................................31 1.5.1 - A influência indígena.....................................................................................33 1.5.2 - Agricultura tradicional camponesa no Brasil.................................................34 2 - O cultivo da mandioca no Brasil do século…

desse idioma e suas variedades foi condicionada a) pelo interesse dos indígenas em aprender a religião dos portugueses. b) pelo interesse dos portugueses em aprimorar o saber linguístico dos índios. c) pela percepção dos indígenas de que as suas línguas precisavam aperfeiçoar-se. d) pelo interesse unilateral dos indígenas em aprender uma nova língua com os portugueses. e) pela distribuição espacial das línguas indígenas, que era anterior à chegada dos portugueses. Gab: E…