A Função Do Professor Pedagogo No Cotidiano Da Escola De Educação Infantil

pesquisa de campo (entrevista a três professores de um Centro de Educação Infantil) e textos indicados nas tele-aulas e demais materiais de apoio. Desse modo, objetiva-se com este trabalho analisar os dados colhidos na pesquisa de campo, relacionando-os com os pressupostos teóricos discutidos e apreendidos durante o semestre do Curso em questão. Buscando informações para a realização desta atividade, realizou-se uma entrevista com 3 (três) professoras, pedagogas, da Escola João Pondé,…

Educacional Curso de Pedagogia à Distância–EaD. BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES MAIO 2014 INTRODUÇÃO O estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Nº 9394/96), pois é necessário à formação do profissional a fim de adequar à mesma as expectativas do mercado de trabalho. Visa fortalecer a ação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o…

A Pedagogia é a ciência da educação e ocorre em todos os espaços, pois é fruto da socialização, e cada dia mais a educação tem se tornado pauta em diversas discussões. Pensa-se educação como um processo de construção que integra, simultaneamente, diversos conhecimentos e promove o desenvolvimento intelectual e moral do indivíduo, sendo construído, culturalmente, a partir do contexto familiar e social. Segundo Libâneo (2004, p. 28), “o mundo assiste hoje às intensas transformações, como…

TURMA - 2012 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL JUARA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER NILENE LIMA DA SILVA – RU- 744701 – TURMA- 2012 SIMONE ALVES DE CASTRO – RU 721713 – TURMA – 2012 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCACAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional educação infantill Apresentando a UTA – Infância e Ludicidade, no…

sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 07 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 08 3 CONSIDERAÇÕES…

histórico e social. A Geografia é um dos conhecimento que mais sofrem variações ao longo da nossa vida. A constante mutação dos elementos estudados,mudanças brusca da geografia que estudamos no ensino superior para a geografia que estudamos nas escolas,principalmente quando pensamos na construção pedagógica do cidadão que queremos que faça parte do nosso futuro. A História teve durante muito tempo presa a um modelo no qual se priorizavam os acontecimentos políticos a partir da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL NÚCLEO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA AURORA MARIA GALETO HELDA APARECIDA DA SILVA SABRINA DO ROCIO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS DICIPLINAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO ll PROJETO DE ESTÁGIO PONTA GROSSA 2012 AURORA MARIA GALETO

como funciona o Centro de Educaçâo Infantil Raio de Luz , com seus professores, coordenaçâo, alunos e outros funcionarios que fazem parte do quadro funcional da instituição. Mesmo reconhecendo que há trabalho pedagógico realizado dentro da instuição, tambémn há muita dificuldade organizacional estrutural, pois observei que os problemas , como a falta de infraestrutura , falta de espaço para as crianças na hora de brincar, professores mal preparados fazem parte do cotidiano da…

como objetivo relatar a organização da instituição escolar com participação de todos os sujeitos envolvidos no processo escolar, diretora, pedagoga, professores, alunos, pais e funcionários, através das leis e normas que regem o Projeto Político Pedagógico. O PPP é um instrumento de suma importância para a organização e para que de fato a escola se constitua num espaço democrático de debate e construção pedagógica, dentro das complexibilidades que esse espaço possui e precisa ser…

PLANEJAMENTO DE ENSINO....................................04 2.1 DADOS COLETADOS..................................................................................05 2.1.1 Entrevista com o Pedagogo.......................................................................05 2.1.2 Entrevista a três Professores.....................................................................06 2.1.3 Análise de um Plano de Aula: Da Idealização à Realização.....................07 3…