A Formação Da Estratégia Como Um Processo Analítico

Jornada pela Alfabetização MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO Articuladoras: Viviana Alves Rodrigues Haidêe Luiza do Nascimento Reflexões A compreensão da leitura é um processo complexo em que o leitor lança mão de vários níveis de conhecimento linguísticos, extralinguísticos, textuais e outros. [...o leitor não entra no texto sozinho e desprevenido: traz consigo não apenas seus conhecimentos da língua mas também seus valores, visão de mundo e ideologia]. (KLEIMAN, 1989,…

formulação da estratégia, mas do processo estratégico como um todo, cada uma das dez escolas reforça uma maneira diferente de formular e formar estratégias. Desvendar a formação da estratégia necessariamente implica abordar o processo estratégico inteiro, visto que este é separado em etapas apenas para sistematizar seu estudo de uma maneira racional para o aprendizado. As escolas de pensamento se destacam nas seguintes premissas: A Escola do design: a estratégia como um processo de…

POSICIONAMENTO: A Formação de Estratégia como um Processo Analítico No início dos Anos 80 surge a Escola de Posicionamento, que dá ênfase na importância e foco no conteúdo da estratégia. Surge a INDÚSTRIA DA ESTRATÉGIA A escola de Posicionamento não se afastou radicalmente das premissas das escolas de Design e de Planejamento PREMISSAS: poucas estratégias- chave são desejáveis em uma determinada indústria. As escolas de Design e Planejamento não impõe limites quanto…

ética e com responsabilidade, permitindo agirmos e pensarmos de maneira estratégica. 2. Questionário Sócio Econômico 01 – Idade 02 – Sexo 03 – Estado Civil 04 – Nacionalidade 05 – Formação 06 – Idiomas 07 – Tempo de Carreira 08 – Ramo de Atividade 09 – Porte da Empresa 3. Questionário Administrativo 01 – Qual o papel que o Administrador deve desempenhar nas organizações? 02 – Qual o…

da prontidão; Mudanças conceituais e práticas. Ganhos: Início de um olhar para o sujeito que aprende; percepção de que as crianças não aprendem da mesma maneira (carência cultural) Escolha do melhor método: Cartilhas ‐ caminhos sintéticos ou analíticos; Se ensinava “do mais simples para o mais complexo”; Só era oferecido à criança textos que ela pudesse dominar; Repetição e memorização; Palavra geradora 1980 - Construtivismo: sujeito ativo Professor como organizador do ambiente…

ESTRATÉGICO 2.1 Escola do Design: Um processo de concepção 2.2 Escola de Planejamento: Um processo formal 2.3 Escola de Posicionamento: Um processo analítico 2.4 Escola Empreendedora: Um processo visionário 2.5 Escola Cognitiva: Um processo mental 2.6 Escola de Aprendizado: Um processo emergente 2.7 Escola de Poder: Um processo de negociação 2.8 Escola Cultural: Um processo social 2.9 Escola Ambiental: Um processo reativo 2.10 Escola de Configuração: Um processo de…

Conhecer a história dos métodos de ensino para alfabetizar no presente (Seleção do artigo apresentado do: Letra A – O jornal de Alfabetizador. B. Horizonte, ago/set.de 2005 – Ano 1, n. 3) Na história da alfabetização, opuseram-se métodos analíticos e sintéticos, um surgindo para superar o outro. Na década de 1990, a discussão de deslocou para necessidade ou não de método. Hoje, considera-se que conhecer a história dos métodos ajuda o professor a regatar alguns princípios permanentes e a

livro o Safari das estratégias deparamos com a fábula dos 4 cegos e o elefante, onde mostra como cada individuo que vê as coisas somente do seu ponto de vista pode pensar estar certo, no entanto pode concluir estar errado quando vê as coisas por outro lado, de outro ponto de vista, podemos tirar uma conclusão mais eficaz e completa de uma situação. Resumo da ópera: Quem é o cego? “Cego é aquele que não quer ver.” “Na análise do livro chegamos à conclusão que o ‘todo” é a estratégia e…

VI SEMEAD ENSAIO POLÍTICA DOS NEGÓCIOS E E ECONOMIA DE EMPRESAS Filosofia e Geração de Conhecimento: o raciocínio humano na formatação de estratégias Autor: Matheus Kfouri Marino Formação Acadêmica: Agrônomo pela UNESP em Jaboticabal, Mestre em Engenharia de Produção pela UFSCar, e doutorando em Administração de Empresas na FEA/USP Instituição a que Pertence: Doutorando no Departamento de Administração da FEA/USP e pesquisador do PENSA/FIA/USP Endereço: Residencial: R. Tupi, 103 –

escola diz que a estratégia é formada por um pensamento consciente. • A base da estratégia deve estar em um executivo principal. • O modelo faz uma diferenciação clara entre pensamento e ação, separando quem formula a estratégia e quem realmente a coloca em prática. • As estratégias devem ser simples o suficiente para ser explicado aos demais colaboradores, facilitando o entendimento e consequentemente, implementação destas. Escola do planejamento Nesse modelo a estratégia…