A Filosofia Da Educação Como Questionamento Das Bases Educacionais

sociedade, semelhantes as da natureza, devem limitar-se à observação e a explicação causal dos fenômenos de forma objetiva, neutra, livre de julgamentos de valor ou ideologias, descartando previamente todas as prenoções e preconceitos. Derivam desta base outros fundamentos filosóficos e metodológicos que se aplicam, seja na interpretação dos fenômenos sociais, seja na aplicação prático-político, como, por exemplo: • A realidade se compõe de partes isoladas, que, quando somadas compõe…

INTRODUÇÃO A resenha critica inerente ao livro de “Olivia Porto”, trás ´por sua vez uma obra de grande importância intelectual para as diversas áreas dos basilares da Educação para por sua vez torna-lo mas qualificado para orientação dos alunos. O livro trás a luz das informações tratadas pela autora como meio intelectual e de ampla experiência da Prática Educativa. Em detrimento da vocação e formação da psicopedagoga “Olivia Porto”, que por sua vez tem uma pratica humanística, nos…

Estudo+Trabalho Promoções. Diversas Cidades Curso. Visto. Passagem www.rodamundo.tur.br INTRODUÇÃO O presente artigo que tem por título O papel do supervisor escolar e sua ação pedagógica nas séries iniciais; traz respostas a um conjunto de questionamentos acerca da atual situação do supervisor, que ao longo do curso de graduação foram indagadas e ampliadas. Contudo, a questão é bastante polêmica nos dias atuais e não deixa de ser interessante discuti-la, haja vista, que o…

Analise Textual Diante de uma constatação com pessoas de uma mesma nacionalidade falarem a mesma língua e mesmo assim, ás vezes, terem problemas de entendimento, podemos deduzir que a língua é um produto social que tem uma base comum para os membros de uma mesma comunidade e que varia de acordo com a região, a escolaridade, a situação e o estilo. Não é exagero! Com pouco minutos, você já aproveita os benefícios que a prática da leitura traz. Nem é preciso ler textos complicados.…

reflexões sobre o questionamento se a convergência entre trabalho e educação é possível a partir de um propósito de vida emancipada e crítica, em que o trabalho possa ser realizado ao mesmo tempo em que as condições para que a reflexão crítica possa acontecer e que os cidadãos passem a compreender e interferir nos processos de produção. Apresentando algumas referências de pensadores e estudiosos em como a educação e o trabalho se relacionam e buscamos dentre as alternativas educacionais…

FACULDADE ANHANGUERA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO FACULDADE ANHANGUERA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Atividade apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Filosofia da Educação. Introdução Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, conseqüentemente, auxiliar…

modernos, da violência, da destruição ambiental, das relações de trabalho, da moral, dos costumes, devem ser debatidos. Para entender melhor como funciona esse espaço de ensino e de aprendizagem é interessante conhecer as “ideias” que moldam o modelo educacional, e para isso, se faz necessário conhecer, as tendências pedagógicas presentes na realidade escolar. E por que estudar as tendências pedagógicas? o que elas representam para a escola? Que influência exercem sobre alunos e…

INSTITUTO CAPIXABA DE ESTUDOS E PESQUISAS - ICEP FÁBIO LOPES FERREIRA AS CARACTERÍSTICAS DA FILOSOFIA E OS DESAFIOS DE SUA DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: EM BUSCA DE UMA AUTONOMIA INTELECTUAL NO ENSINO SUPERIOR MONTANHA 2013 FÁBIO LOPES FERREIRA AS CARACTERÍSTICAS DA FILOSOFIA E OS DESAFIOS DE SUA DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: EM BUSCA DE UMA AUTONOMIA INTELECTUAL NO ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada à coordenação do curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior,…

considerando o crescimento, a qualidade da literatura na área da Educação Física, entre tantos, percebe-se a evolução contínua da área, que tem servido como temas para discussões em debates, estudos, enfim, local onde haja pessoas interessadas no desenvolvimento da disciplina. Assim como na educação em geral percebemos que o foco de ensino deixou de ser somente o desenvolvimento do raciocínio lógico ou a memorização de fórmulas e informações, na Educação Física as mudanças de ponto de…

PRESENCIAL CONECTADO Educação Física - Licenciatura edson cabral ribeiro portfólio individual PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Macaé-RJ 2015 edson cabral ribeiro portfólio individual PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso (Educação Física - Licenciatura) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociedade Educação e Cultura,