A Fase Pombalina Da Escolarização Colonial

propulsor para o desenvolvimento do Estado. A língua, instrumento de comunicação por excelência, é um modo de ser e um modo de estar, o que assume papel de relevância na dimensão política e econômica de um povo. Ultrapassada a época da dominação colonial, representa uma garantia fundamental de identidade. Daí o fato de ser abordadas teorias sobre a importância desta disciplina no âmbito do ensino superior, além da atuação essencial do docente com “as letras”, uma vez que se percebe…

propulsor para o desenvolvimento do Estado. A língua, instrumento de comunicação por excelência, é um modo de ser e um modo de estar, o que assume papel de relevância na dimensão política e econômica de um povo. Ultrapassada a época da dominação colonial, representa uma garantia fundamental de identidade. Daí o fato de ser abordadas teorias sobre a importância desta disciplina no âmbito do ensino superior, além da atuação essencial do docente com “as letras”, uma vez que se percebe…

Campinas/UNICAMP, Tese de Doutorado, 1999. XAVIER, Maria Elizabete. Capitalismo e escola no Brasil. São Paulo: Papirus, 1990. 1. Organização da educação da Colônia até a I República Desde o período colonial, evidencia-se a situação de subordinação do país e do modelo educacional aos interesses da Igreja, já que a economia colonial fundamentada na grande propriedade e na mãode-obra escrava, favoreceu a importação de formas de pensamento e idéias dominantes da cultura medieval européia,…

Linha do Tempo – A construção da Escola Pública 1549 - Período Colonial 1-Ensino das primeiras letras, a catequese, a música e alguma iniciação profissional. 1759 – Reformas Pombalinas – expulsão dos jesuítas - Ensino laico e público –1772 – Institui-se o “Subsídio Literário” – para manutenção dos ensinos primário e médio. 1808 – Chegada da família Real ao Brasil. 1810 - Academia Real Militar. 1822 – Período Imperial, D. Pedro I Proclama a Independência do Brasil. 1823 –…

PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2013. ARAUCÁRIA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ARIANE RIBEIRO PEREIRA 1, RU,913015 TURMA 2013/02 LUCIR MARLENE DE LIMA HALAMA 2, RU,911878 TURMA 2013/02 ROSEMERE DE JESUS SANTOS ZEILINGER 3, RU,922603 TURMA 2013/02 SUZANA DE FÁTIMA NUNES CORREIA 4, RU,198438 TURMA 2013/02 PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2013. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO E AAC –

tratando de educação é que ela aponta para uma nova direção.Vamos ter, nesses primórdios dos tempos modernos, fenômenos importantíssimos na área da educação. O primeiro de todos é que se passa propriamente à fase da escolarização. Para Hamilton, a transmissão cultural se deu, antes da escolarização, pela socialização e pela “educação”, esta sendo uma forma já institucional porém ainda não especificamente “escolar” de aculturação. A escola é um fenômeno moderno. Guy Vincent, num…

o significado do estudo, solicitado pelas professoras tutoras interativa, e tutora presencial Terezinha Sarmento Nunes. Coronel Sapucaia – MS 2012 Introdução O presente trabalho relata a História da Educação no Brasil, analise das diversas fases e períodos da educação brasileira.. Dando importância “A origem da educação escolar no Brasil - a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica”. Neste contexto, a presente analise torna possível refletir como…

continuity in studies, with special attention to the categories that are the focus of our analysis , namely, gender, social class and ethnicity. Keyword: First Letters, Primary Education and Sergipe. INTRODUÇÃO Logo após a Reforma Pombalina em 1759, o Estado português encontrava-se cercado pelas ideias iluministas e influenciada principalmente, pelos ideais anti-religiosos da Revolução Francesa que continha um caráter mais reformista e humanista. Ainda no século XVIII, o a…

criação dos colégios. O primeiro foi criado na Bahia, em 1564. Depois, em 1585, Olinda e Rio de Janeiro ganham seus colégios. Esses colégios, mais estruturados que as escolas de meninos eram internos e recebiam órfãos portugueses e filhos da elite colonial. "É possível que um ou outro índio também conseguisse estudar em um deles". Tudo dependia de dedicação e interesse, já que não era preciso pagar mensalidades. O noviço José de Anchieta foi o mais conhecido entre os primeiro jesuítas a…

História da Educação II Delane Lima Síntese do Período da Educação do Brasil Essa síntese tem como objetivo descrever os aspectos históricos da educação no Brasil. Veremos como a educação jesuítica que monopolizou a educação na colônia, a reforma pombalina, as reformas educacionais de Dom João VI em solo brasileiro, bem como as reformas na educação durante o primeiro e o segundo Império. Período Jesuítico (1549 – 1759) A história da educação no Brasil desde seu início no século XVI é…