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Consultoria em desenvolvimento social QUEM SOMOS Somos uma empresa de consultoria e assessoria em desenvolvimento social, especializada na área da infância e juventude, com foco na política de promoção dos direitos da criança e do adolescente. MISSÃO Contribuir de forma construtiva e interativa para o desenvolvimento social e mudança efetiva da sociedade com base na doutrina da proteção integral à criança e ao adolescente. PÚBLICO-ALVO  Conselhos Tutelares  Conselhos de Direitos  Diversos atores do Sistema de Garantias de Direitos da Criança e do Adolescente (SGDCA)  Projetos / Programas de atendimento à crianças e adolescentes executados por organizações não-governamentais  Secretarias de Governos (Educação, Saúde, Assistência Social, Esporte/Cultura/Lazer entre outras)  Institutos e Empresas - Responsabilidade Social PRODUTOS E SERVIÇOS 1. Capacitações 2.Apoio aos Conselhos de Direitos e Tutelares 3. Pesquisa/Diagnóstico social 4. Avaliação de programas e projetos 5. Formulação e acompanhamento de programas de responsabilidade social empresarial PLANO INDIVIDUAL DE ATENDIMENTO, REGISTROS DE ATENDIMENTO E RELATÓRIOS TÉCNICOS Serviços de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto (SMSE-MA) Grajaú e Adjacências/ CREAS Capela do Socorro – 2014 OBJETIVO Instrumentalizar as equipes de profissionais dos Serviços de MSE-MA e supervisores do CREAS nos princípios e procedimentos que fundamentam os três temas propostos,

mercado nacional de cosméticos, por meio de seus produtos e serviços, apresentando o que há de mais moderno mundialmente em tecnologia no desenvolvimento de produtos cosméticos e serviços. VALORES A integridade profissional e pessoal. A prática do conhecimento. A capacidade de construir relacionamentos duradouros com os clientes. A confiança na força do trabalho conjunto em busca de sinergia e da concretização de resultados. A valorização do espírito de Família,…

______ ___________ Actividades Formativas 1 Temática 1: A Escola e a Família uma relação necessária e conflitual Universidade Aberta 2010/2011 Actividades Formativas 1 Tematica 1 – Escola e Família: Uma relação necessária e conflitual ____________________________________________________________ _________________ A Temática Entre dois dos principais e decisivos actores no processo educativo – Escola e Família, o diálogo não é fácil. Torna-se necessário e urgente que…

Sílzen Cerqueira Furtado A FAMÍLIA E A EDUCAÇÃO PARA A INDIVIDUALIDADE NA SOCIEDADE MODERNA Salvador – BA 2003 A família e a educação para a individualidade na sociedade moderna A família, enquanto objeto de estudos das ciências humanas, pode ser analisada a partir de múltiplos enfoques. Muito tem sido dito sobre seus diversos aspectos: núcleo formador da sociedade, local de desenvolvimento humano e de construção da identidade dos indivíduos, de trocas afetivas,…

do Rio Grande do Sul, Brasil, cujo objetivo é “orientar as famílias, a partir de sua cultura e experiências, para que promovam o desenvolvimento integral de seus filhos, desde a gestação até os seis anos de idade, com ênfase no período de zero a três anos”. Implantado em mais de 200 municípios gaúchos, mediante parceria entre o Governo do Estado e as Prefeituras, e contando com a cooperação técnica da UNESCO, o PIM é apresentado e discutido desde a sua origem até tornar-se Lei Estadual…

UNIDADE 1 A CIÊNCIAS DA FAMÍLIA 1.2. O que é Ciências da Família A Ciência da Família é um campo novo de conhecimento, interdisciplinar, sobre família que teve seu inicio nas primeiras décadas do século XX. É um campo amplo, mudado, dinâmico, complexo e multifacetado. A HISTÓRIA DA CIÊNCIA DA FAMÍLIA O inicio da Ciência da Família ocorreu de forma gradual e, portanto, é difícil identificar um evento ou tempo em que ela começou. Eventos: ● Primeira aula de terapia…

vigente, a respeito deideias sobre conceitos de Sociedade e Cultura) foram selecionados o termo de família relacionado a sociedade e educação vinculada a cultura para se discutir a proposta da avaliação. Sociedade consideradacomo uma unidade familiar é uma comparação significativa. A possível interpretação da vinculação das duas palavras se faz possível por um comparativo de como se segue as interelações sociaisdesenvolvida nos dois termos, a sociedade constituída de indivíduos que se…

SECRETARIA MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL ESTRUTURA CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CREAS Área da Criança e Adolescente 1. Introdução: Tomamos como diretriz as discussões da Política Nacional de Assistência Social – PNAS, no que se refere a estruturação do Centro de Referência Especializado de Assistência Social seguem abaixo, conforme o original: A partir da aprovação da nova Política…

Artigo de Revista Título The Individual and Family Self-Management Theory: Background and Perspectives on Context, Process, and outcomes Autores Polly Ryan, PhD, RN, CNS-BC Kathleen J. Sawin, DNS, CNPN, FAAN Data de Publicação 2009 Revista Nurs Outlook, vol. 57, nº4 Editora Mosby, Inc. Palavras-chave Autogestão Individual e Familiar, Contexto, Processo, Resultados Resumo Os indivíduos e as suas famílias são os principais responsáveis pela gestão da doença crónica e…

Aletheia 29, p 151-160, jan./jun. 2009 Psicanálise de família e casal: principais referenciais teóricos e perspectivas brasileiras Isabel Cristina Gomes Lidia Levy Resumo: A Psicanálise de Família e Casal surge como uma ampliação do método psicanalítico. Inicialmente, baseia-se nos conceitos desenvolvidos pela psicanálise individual (Freud e Klein) para em seguida utilizar-se dos referenciais da psicanálise de grupo (Bion) e de Winnicott simultaneamente, no sentido de compor um corpo…