A Família No Contexto Da Deficiência

Curso de Serviço Social – EAD Projeto de Intervenção Cuidados básicos para pessoas com deficiência em escolas de educação especial Novo Hamburgo 2013 Projeto de Intervenção do Estágio Supervisionado II do 6º Semestre do Curso de Serviço Social, em atendimento às demandas que se fazem necessárias, a partir da vivência no campo de estágio, apresentado à Universidade Paulista - UNIP.

O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DA FAMÍLIA A UM INTEGRANTE COM SÍNDROME DE DOWN: A PERCEPÇÃO DA MÃE1 Ana Carolina Silva e Cunha2 Rosely Oliveira de Almeida3 Resumo: O presente artigo tem por objetivo examinar algumas questões teóricas e achados de estudos recentes acerca do processo de adaptação vivenciado pelas famílias de indivíduos com Síndrome de Down (SD). A literatura revisada demonstrou que o nascimento da criança com SD, traz consigo dúvidas, incertezas e inseguranças, tanto no que…

DE EDUCAÇÃO ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Fortaleza 2011 ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso…

– construindo um contexto inclusivo (objetivos e suportes) 20 Oitavo passo – Organização e discussão do plano de implementação de um contexto inclusivo 21 Nono passo- Seleção dos objetivos de inclusão do participante Antônio 22 Décimo passo – desenvolvimento de um sistema de suportes na comunidade 26 Comentário 29 Considerações Finais 30 Comentário 33 Referências 34 Introdução Existem vários meios de uma pessoa ter contato com um deficiente, seja por meio de alguém na família, um…

DOCENTE EM LIDAR COM ISSO Aline de Jesus Souza1 Carla Michele Batista Passos2 Geise dos Santos Lisboa3 Luciene Santos de Sousa4 Telmária Cana Brasil Carneiro5 Resumo: Este artigo visa refletir sobre a prática educativa vivenciada diariamente no contexto da educação infantil na inclusão de crianças com necessidades especiais, possibilitando ao educador desenvolver um olhar crítico sobre sua atuação e os resultados de suas ações, com o objetivo de conscientizar e promover reflexões…

INTRODUÇÃO Falar sobre a Inclusão é compreender o avanço Educacional que se renova constantemente, é ser conhecedor do contexto Histórico no qual está inserida a Educação Especial, proporcionando uma educação de qualidade de forma que possa atingir a todos os componentes da nossa sociedade valorizando o individuo como um ser capaz de adquirir uma “aprendizagem significativa,” superando suas limitações, oportunizando uma vida social ativa na sociedade na qual se está inserido. De acordo com

Como A Sociedade Brasileira Vem Reagindo A Violencia Decorrente Da Questão Das Pessoas Com Deficiencias A violência contra pessoas com deficiência é ainda pouco estudada no Brasil. Na tentativa de preencher esta coluna e ajudar no enfrentamento do problema, pesquisadoras da Fiocruz, da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência do Rio de Janeiro e da Universidade Veiga de Almeida fizeram um estudo em três instituições de referência no atendimento a crianças e adolescentes com…

ano de 2004, cuja finalidade é a construção coletiva de um redesenho da assistência social brasileira, na perspectiva de implementação do Sistema Único de Assistência Social(SUAS), configurando-se, sobretudo, em uma política de proteção social no contexto brasileiro. Assim, o objetivo central deste artigo é avaliar as mudanças e avanços da Política de Assistência Social no Brasil, identificando quais são os programas e serviços de assistência social existentes no país, e como esses estão…

origem, raça, sexo,cor, idade, deficiência ou ausência dela Como a família deve contribuir para a integração social de uma criança Portadora de Necessidades Educativas Especiais? O nascimento de um bebê com deficiência mental ou o aparecimento de qualquer deficiência altera consideravelmente a rotina no lar. Os pais logo se perguntam por quê?, de quem é a culpa?, como agir diante da situação, como será o futuro da criança?, afirmando a necessidade de esclarecimento. A família constitui…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL O PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO CONTEXTO FAMILIAR E SOCIAL LIDIANE NINOW Frederico Westphalen, novembro de 2004 UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES URI – CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN – RS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL O PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO CONTEXTO FAMILIAR E SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado…